2016年3月10日上午，宝山区随班就读教学有效性项目组成员来到长江二中开展了第二次研讨活动。

研讨活动中，区特教指导中心老师从义务教育阶段随班就读课程实施的理念出发，向各位教师详细介绍了随班就读课程的目标、课程设置、课程实施、课程管理、课程保障等内容，希望通过实施随班就读课程，促进普通学校构建融合教育环境，形成适合于残疾学生发展需求的课程设置；提升随班就读学生对普通教育的参与度，丰富学习体验，拓展学习经历，培养积极情感，提高他们社会适应能力。

活动中，华师大特殊教育于教授就本学期各试点校的工作计划提出了要求，希望各学校根据学生情况，结合学校开展研究进度，认真探究并制定符合本校实际的随班就读课程实践计划。

最后，宝山区随班就读教学有效性项目的六所学校结成对子，以老带新，共同开展实践研究活动。