近日，一中心小学召开了青年教师工作会议，学校工作未满五年的十位来自不同学科的青年教师参加了本次会议。

会上，两位见习教师与大家分享了他们做课题研究时的体会。接着，由学校分管师训的老师向青年教师介绍本学期青年教师工作计划，并提出了建立青年教师沙龙的倡议。新学期，学校尝试通过沙龙活动，建立学习共同体，聘请有经验的成熟教师一同参与指导，以此锤炼青年教师的教材研究、独立备课、学科本位知识及学科基本功等。随后，学校领导鼓励青年教师成为“四有”教师，并为每一位青年教师送上一本钢笔字帖。希望青年教师们练好基本功，早日站稳讲台、站好讲台。