上大附中学生处在“基于道德领导理论下的寄宿制高中班主任工作微技能的实践研究”的基础上，本学期又推动了班主任微型团队的建设。
        微技能的实践研究和微型团队的建设以萨乔万尼的道德领导理论为理论依据，以普遍问题和学生现状为切入点，以学习共同体为活动载体，以专题任务驱动的方式，促使班主任自主、共同成长。
         开学两周来在年级组的积极推动下，共成立了7个班主任微型团队，确立了各自研究角度。涉及到学科德育校本课程的研究，学生自主学习的研究，学生行为与人格发展的研究，人际交往等方面的研究内容。
　　2014年2月24日下午举行了简短的成立仪式，卢校长亲自给各微型团队领衔人颁发了聘书并提出了希望，希望通过班主任微型团队的建设，能推出一批特色班主任，提高班主任解决问题的能力，并胜任带教一批青年班主任。