近日，宝山区2025学年第一学期中学心理教研首次活动在宝山区杨泰实验中学举行。本次活动以“研训提能，心育聚力”为主题，通过个案解析、工作部署、智慧分享与板块交流四个环节，为新学期区域心育工作明确方向、凝聚共识、汇聚合力。活动由区教育学院中学心理教研员钱婷婷主持，全区90余位中学心理教师参加。

 ■双向奔赴：学校扎实工作与区级支持协同守护

 鹿鸣学校陈丽君老师首先分享了一则危机干预个案，通过多次心理辅导和家访，依托同辈觉察、家校社医警多方联动，成功守护学生生命安全，点亮希望曙光。

 教研员钱婷婷老师对该个案进行剖析，指出其成功关键在于学校扎实的基础工作与区级专业支持的有效协同，并以27字箴言概括危机干预三阶段：

 △危机前：建小组、练预案、更档案；

 △危机中：速响应、联资源、稳落实；

 △危机后：跟康复、助复学、巧支持。

 ■精准导航：新学期心育重点与工作提示

 钱婷婷老师首先欢迎新教师加入，明确本学期心理健康教育重点，同时基于详尽的队伍调研数据指出当前教师科研能力仍有提升空间，需加强实证研究与成果转化，推动心育工作向纵深发展。

 ■智慧分享：创新实践 赋能成长

 宝山世外学校潘祝年老师以《沃土润心：暑假里的心灵奇旅》为主题，分享通过“自我拼图”“亲子手印画”“给未来自己的一封信”等创意活动，助力新生适应与心灵成长。

 罗店中学袁燕敏老师开展《新程启航：轻松适应新学期》微讲座，从教师支持角度提供多样策略与实操建议，帮助学生平稳过渡、积极开启新学期。

 ■块组共进：中心组导师制引领新学期布局

 活动最后，各块组长分别阐述新学期块内工作安排，展现区域协同、资源共享、优势互补的新形态：

 △淞宝块：以数字化技术赋能心理健康教育，致力减负增效；

 △月杨块：推出“课堂神器”漂流分享会、导师微讲座、盲盒支持会，共建云盘资源库；

 △大场块：实施“微光成炬教师赋能计划”，依托微分享机制与七维胜任力模型，促进新老融合、资源流动；

 △长江块：以“共创-体验-反思-滋养-期待”为主线，凝心聚力共育未来；

 △沪太块：聚焦课程力提升，通过架构优化、课例征集与磨课研讨，打造精品心理课堂，让每一节课都发光。

 新学期，宝山区中学心理教师团队将继续秉持“研训提能，心育聚力”的理念，强化专业支撑与系统协作，共同推动区域心育工作高质量发展，护航学生健康成长。