近日，宝山区全体初中艺术（音乐）教师齐聚上海外国语大学附属宝山双语学校，开展“数字化赋能，推进教学方式的转变”——六年级第二学期第三单元“群山之巅”单元教学设计与实施的教学研讨活动。

 本次活动由宝山区教育学院中学艺术（音乐）教研员钱岭老师主持。活动围绕六年级第二学期第三单元“群山之巅”，开展单元教学设计阐述、第二课时的教学展示、分区域的交流与评课、专家点评指导等四个议程。

 ◆单元教学设计与课堂展示，开启艺术探索之旅

 活动开始，由上海外国语大学附属宝山双语学校副校长朱金华致辞。接着，宝山第二实验学校曹烨婕老师对六年级下册艺术（音乐）第三单元《群山之巅》进行单元教学设计阐述。她从单元整体设计入手，阐述了如何通过“大概念”统领整个单元的学习内容，将艺术的多元性与学生的认知规律有机结合。强调要基于学生思维能力的培养，精心设计单元基本问题、子任务、关键性问题及启发性问题。 

 上海外国语大学附属宝山双语学校杨阳老师进行了第二课时的教学展示。教学中，在欣赏、模唱、体验、自主探究等实践过程中，帮助学生了解《征服天堂》的两个主题内涵，体会音乐传递的无畏探索精神。通过三个助手平台，学生用AI自主探究作品的创作背景，以词云的形式提出对作品的疑问，借助学习任务单进行自主学习，学生探究成果得以即时展示与分享，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，让学生在音乐学习中感受到数字化赋能的魅力。

 ◆研讨交流，思维碰撞，探寻教学优化之路

 在交流与评课环节，与会教师们围绕“单元大概念能否统领本单元的学习”“单元基本问题与分课时基本问题之间的逻辑关系是否清晰”“分课时作业与各课时教学内容是否有密切的关联”等问题展开了热烈讨论。大家畅所欲，对单元教学设计和杨阳老师的教学给予肯定的同时，也给出了建设性意见和改进的方案。此外，教师们还就“数字化手段在音乐教学中的应用”进行了深入探讨，如何利用数字化工具助力学生学习活动及学习成果的多样化呈现，成为大家关注的焦点。教师们纷纷表示，要在今后的教学中积极探索数字化教学方法，促进教与学方式的变革。

 ◆专家点评，专业引领照亮前行方向

 上海市特级教师、正高级教师、上海市新中高级中学党总支书记陈聆洁为本次活动做精彩点评。陈老师充分肯定了该单元教学设计的整体性构思以及课堂中的教学亮点，从“如何更好地实现教学评一体的单元整体教学”“如何利用多维度的评价设计课堂结构”“如何有效运用数字技术，开展‘以学生为主体’的课堂教学”三个方面，为教师们提供了专业的指导与建议。

 她指出，教学评一体化是现代教学的重要理念，教师应在教学设计之初就明确评价的目标与方式，将评价贯穿于教学全过程。同时，多维度的评价设计能够更全面地反映学生的学习情况，为教师调整教学策略提供依据。在数字技术的应用方面，教师要善于利用数字化工具，为学生创造更加生动、有趣的学习环境，让学生在主动参与中提升音乐素养。

 ◆携手共进，共谱艺术教育新篇章

 教研员钱岭老师对本次教学研讨活动做了总结，她表示教师一定要重视课堂活动的设计与理念，在课堂教学中落实核心素养。她指出本次活动不仅为教师们提供了一个交流与学习的平台，更为艺术教学的未来发展明晰了方向。通过单元整体教学设计、数字化手段的应用以及专家的专业引领，让与会教师们看到了艺术教育在创新与变革中的无限可能。

 宝山区初中艺术（音乐）教师将以本次研讨活动为契机，继续携手共进，不断探索艺术教学的新模式与新方法，为学生打造更加精彩的艺术学习之旅，共谱艺术教育的新篇章！