为进一步落实教育部义务教育课程方案、上海市义务教育课程实施办法，推进高效课堂教学，2025年5月13日，宝山区教育学院中学教研室来到行知中学附属宝山实验学校初中部，开展为期一天的教学视导。

 上午，各学科教研员走进班级，分别按语文、数学、英语、物理、化学、跨学科、科学、道德与法治、历史、地理、艺术（美术、音乐）、劳动教育、信息科技、体育与健康、综合实践活动和心理等学科，听取了各年级、各班级的课堂教学。

 教研员们从教学目标落实、课堂活动中学生的参与度、学科核心素养渗透等维度进行观察记录，同时结合“双新”背景下的教学要求，对教师的教学策略及课堂效果进行精准分析。

 课后，教研员与各学科组教师展开深度研讨，从备课资源整合、教学方法优化、学生能力培养等角度提出建议。例如，在英语课堂中强调教师对课时板块的编排和对教学重点的夯实，在数学学科中探讨如何结构化体现单元知识，在物理教学中引导老师发展学生的物理思维等等，为教师们的课堂教学提供了精准有效的指导建议。 

 中午，各位教研员深入各个教研组，观察各教研组开展的校本教研活动，并与各组老师积极互动，从教研组的主题内容、研讨亮点、实效提升、各级建设等方面给予了切实有效的路径方法和高位指导。

 下午，视导组认真翻阅了教师的单元教学设计、学生作业等材料，并查阅了学校各项管理制度、学科特色作业、教研组备课组活动记录等项目。在对学校各项工作进行真实、全面、深入的了解后，视导组梳理和整合一天所了解的情况，集中向学校作具体的反馈。

 各学科教研员就课堂观摩、教研观摩、资料查阅等情况进行了指导。在给予教师充分肯定的同时，针对如何提升课堂教学实效、在课堂中发展学生核心素养、有规划地建设各学科教研组和备课组、系统性落实学科课程计划等方面提出了指导意见。

 视导组充分肯定了行知中学附属宝山实验学校在学校教学管理、教研组建设、校本课程开发等方面的成果，同时对如何凸显学校课程实施特色、教学评一体机制优化、跨学科融合教研、教研组的进一步建设等方面提出建议。

 最后，学校党支部书记、校长张芬对视导组的全方位悉心指导表示衷心的感谢，并表示会全面、细致、认真地梳理和听取视导组反馈的宝贵建议，提出切实有效的改进与优化措施，以此次视导为契机、评价结果为准绳，扎实推进学校下一阶段的教学品质提升，并进一步发挥学校已有优势，为全体学生的全面发展谋求更大的生长点。

 本次教学视导不仅是检阅，更是赋能。视导组为学校带来了宝贵的建议，学校将立足专家建议，以问题为切入点，以优势为发力点，持续推进课堂教学、教学管理、课程实施、教研组建设等方面的不断提升，为学生的全面成长，成就学生发现更好的自己注入新的生命力。