为全面贯彻新时代党的教育方针，深入推进“双新”的落地实施，深化学校内涵发展，更好地践行“五育并举”的育人理念，3月17日，由区教育学院小学教研室的教研员们组成的视导组在上大附中实验学校开展了为期一天的教学视导工作。本次活动聚焦教学常规检查、课堂听课评课、专题会议研讨三大环节，通过全方位视导助力学校教育教学质量提升。

 ◆细查常规夯基础，规范管理促提升

 视导组首先对教师教案、学生作业、课程实施等教学常规工作进行了细致检查，了解学校的相关教学管理措施。重点关注了单元教学设计的科学性与创新性、作业分层布置的合理性以及“五育”融合的实践路径。检查发现，教师们能紧扣新课标要求，注重学科核心素养的培育，作业设计凸显个性化与实践性，劳动教育、心理教育等课程特色鲜明。视导组对小学部规范的教学管理和教师们认真严谨的工作态度给予高度评价。

 ◆深入课堂观实效，精准把脉助成长

 课堂是落实“双新”理念的主阵地。各科教研员们深入一线课堂，全覆盖听取了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道法、劳动、心理、探究等学科，近距离观察教师的教学方式和学生的学习状态。课堂上，老师们有的以问题引领驱动学生深入思考；有的通过迁移探究培养学生的创新思维；有的则巧妙融入传统文化元素，展现“树立文化自信”的育人理念。

 课后，教研员们精准“搭脉”，与教师们进行了深入交流，围绕教学目标达成、学生主体性发挥、五育融合策略等展开研讨，既肯定了课堂中的亮点，也针对教学活动设计、学生精准评价等提出改进建议，对“双新”落地提出了宝贵建议。

 ◆凝心聚力谋发展，共话内涵创新篇

 听评课结束后，视导组、校领导及小学部全体行政齐聚一堂召开了反馈交流会，就一日视导展开深度交流。会议由小学教研室副主任黄绣主持，学校校长许杰以“落实‘双新’，五育并举，积极开拓教学工作新局面 ”为主题做汇报。对学校三年来的工作进行了系统全面的总结，并表示将进一步优化管理机制，推动教师专业成长，让“五育并举”真正扎根于每一堂课、浸润于每一项活动中。此外，各科教研员对听评课情况进行了集中反馈，肯定了学校各学科的优势，同时也提出了进一步努力的方向。

 此次一日教学视导既是对小学部教育教学工作的全面检验，更是深化课程改革、落实立德树人的有力推动。未来，学校将持续以“双新”为指引，以“五育融合”为支点，夯实常规、深耕课堂、创新机制，为培养全面发展的新时代少年踔厉奋发，笃行不怠！