5月30日下午，以“立足单元视角，进行有效教学，促进身心发展”为主题的宝山区小学体育学科教学研讨活动在高境科创实验小学开展。本次活动由宝山区教育学院小学体育教研员姜严斌主持，区内近百位小学体育教师参与此次观摩研讨活动。

 ◆课堂教学展示

 高境科创实验小学青年教师刘宛灵进行四年级第五课时《武术：五步拳》攻防练习与创编的课堂教学展示。课堂上，刘老师通过武术欣赏激发学生学武之志，带领学生在澎湃的武术操音乐中燃起学武之心，关注过程性评价与学生自我评价，引发学生复习并熟练掌握五步拳套路。

 在进行五步拳攻防练习时，学生们在“马步格挡”和“退步拨掌”的启发式练习中体会到了“先礼后兵”的传统武术文化精髓。他们发出的一声声坚毅的“哈！哈！哈！”让在场的体育教师们纷纷赞叹，感叹传统武术在现代教学中重新焕发出强大的光芒。

 刘老师积极鼓励学生从五步拳套路中汲取灵感，自主创编武术攻防动作，从而打造出各自独特的“独门武功”。这种练习方式不仅增强了学生的活动体验，也极大地提升了他们对武术运动的兴趣。

 在综合活动环节，学校智能体育设施“魔镜”发挥了重要作用。学生们根据自己的喜好和需求，自主选择体能练习内容与方式，并在组长的带领下，充分发挥主观能动性，利用“魔镜”进行身体锻炼，有效提升了课堂练习密度与运动量。  

 ◆互动交流研讨

 刘宛灵老师进行了《武术：五步拳》说课，重点分析了本课的教学亮点：自主探讨、练习、评价与创编和智慧体育对教学的数字赋能，并分享了设计本课与本单元的基本思路。

 姜严斌对本课进行了分析与点评。他肯定了刘老师的教学设计理念，课堂上能关注到学生的兴趣发展，练习密度设计适中，有效促进了学生的练习效果，同时也提出了有针对性的建议。江湾中心校朱晓萍老师进行了专家点评。观摩的体育老师们也各抒己见。大家都对刘老师的课堂教学给予了肯定，表示将会把这些教学理念带回学校进行课堂实践。

 最后，教研员姜严斌向与会老师介绍了高境科创实验小学数字化体育设施：运动手环、魔镜和智慧体育平台。他指出要“去中心化”，建立更丰富、完整的运动数据库，让学生能在无教师干预的情况下，自主完成练习任务，自主评价与总结，从数据分析中发现自己的不足与优势。希望越来越多的老师们能融入教育信息化的时代潮流，在今后的工作中学习、尝试与运用，提高课堂有效性，促进学生的身心健康。

 此次区级体育教研活动，选取传统体育项目武术作为教材，借助智慧体育平台与工具，向全区小学体育教师们展示了现代化教法与学法，全面推广智能设备加持下的体育教学策略与成果，启发了大家对体育学科信息化、智能化发展的新思维。