为进一步检验“双新”理念落实成效，推进学校课程发展和教师队伍建设，进一步提升教育教学质量。3月5日，伴着淅淅沥沥的春雨，宝山区教育学院副院长徐谊，区教育学院中学教研室主任蒋月娥、副主任包胤杰携初中部全体教研员到上海世外教育附属宝山大华实验学校开展为期一天的初中部教学视导调研工作。

 本次教学视导工作采取“多维度、立体式会诊”，围绕“教—学—评一致”，聚焦教研组专业化建设，以随堂听课、查阅资料、教研组校本研修主题汇报、评课议课、集中反馈等环节展开，教研室对学校托管以来的教育教学理念与教学成果进行了科学的指导，为进一步促进学校教学特色发展指明了新的方向。

 ◆深入课堂 精准指导

 上午，初中教研室各科教研员分学科深入班级，走进课堂，分别听取了包括语文、数学、英语、音乐、美术等36节课，涵盖初中部全部学科所有教师，零距离、全方位观察学校教师课堂教学方式、教学能力以及对学情的精准把握程度，对课堂各个环节进行全面会诊，精准指导。

 ◆查阅资料 规范日常

 此外，各学科教研员还认真查阅了学校各项教学管理制度、日常教学管理程序、校本作业、教师教案、教研组建设与发展及相关资料，翻阅了教研组活动开展情况记录、教师的单元教学设计和学生作业情况等。

 ◆主题汇报 赋能教学

 中午，各教研员深入各教研组认真观摩了各个教研组校本研修主题汇报。各教研组围绕教材解析、课标解读等内容，聚焦核心素养、探索教法，结合具体课例开展案例研讨，理论与实践相结合，促进教师将“双新”理念内化为教学实践。

 ◆交流研讨 提质增效

 主题汇报结束后，各科教研员对上午的课堂教学进行了深入的指导与点评，充分肯定了教师在课堂教学中的优秀做法，同时也对教育教学中存在的问题进行了个性化的点评，引发了教师在“双新”“双减”理念下对课堂教学的进一步思考。 

 ◆提质座谈 赋能发展

 下午，由区教研室副主任包胤杰主持集中反馈。各科教研员就课堂教学、主题教研、资料查阅等情况做了反馈。视导组对学校教学常规工作中好的做法给予了肯定，同时深度剖析了存在的问题，主要包括关注学生真实情境，提高学生学习主动性、学生真实的学习问题呈现与突破、学生课堂语言表达习惯的养成、结构化的教学设计以及有效的学习活动设计、校本作业的整合与利用、教学评价方式的多元化等，同时各教研员聚焦问题提出了具体可实施性的改进建议与策略，为学校进一步规范教学，提升教师教学能力与专业素养开出了良方，指明了方向。

 最后，徐谊副院长肯定了学校托管以来在办学品质以及办学质量上取得的成效，对学校在教师队伍建设以及提升学校整体团队协作方面提出了殷切的期望，同时希望在今后的办学中充分发挥“世外集团”的品牌效应，加强宣传，形成经验典范，贡献教育智慧。并就课堂教学、教师队伍、教学管理等深入进行了阐释。

 此次初中部一日教学视导，通过对教学常规的“阅兵”，学院专家领导对学校课程建设及教师队伍成长提出了专业化的建议，进一步规范了教师教学行为，努力营造了“扎扎实实抓教学，聚精会神提内涵”的良好氛围，以“导”促行，蓄力引航，助力新优质学校的进一步建设！