冬日暖阳耀校园，墨韵书香研学新。在2023年宝山区课程与教学评选活动中，淞滨路小学黄雯霞老师入围决赛，给学校语文教研组带来“向阳而上”的新朝气，组内老师们同研共磨，学思悟行，将挑战化为机遇，迎接评选的到来。

 ◆“向阳心”——教学展示

 黄雯霞老师围绕“聚焦学科核心素养 提升语文课堂品质”这一主题，执教了五年级上册第六单元《父爱之舟》第一课时，为我们展现了一堂精彩纷呈的实践课。整堂课，黄老师紧抓单元核心目标，向我们展现了“单元教学设计下语文核心素养培养”的相关教学策略的实践运用。教学过程中，黄老师统编教材，开拓新视角，以吴冠中父亲的身份为突破口，展开教学。黄老师通过导学单梳理七个场景，选取了两个特殊场景进行重点教学，将学习方法进行了纵向的、持续的、有层次的设计安排。黄老师根据学生的具体学情和能力，带领学生用“放大镜”来放大人物特点，对人物进行特写，从而走进人物内心，品出无私的父爱。

 ◆“向阳路”——教研活动

 课后，语文教研组的全体老师围坐在一起，认真倾听黄老师的说课，并围绕语文核心素养下的相关教学策略，结合课堂教学实践进行了深入细致的研讨。

 组内教师围绕“单元教学视域下语文核心素养培养”四个教学策略，开展了教研组主题式教研活动。大家详细剖析课堂教学中蕴含的核心素养，从大单元视角切入，结合导入环节、导学设计、教学设计、描写品读、作业延伸等方面，交流了课堂教学设计与实际教学中的点滴细节。组内教师畅所欲言，在肯定黄老师出彩课堂的同时，不忘提出好建议和新思考，也为组内下一次主题式教研活动提供了研究和探讨的方向。

 最后，副校长朱艳青对主题式教研活动进行了总结，评价了教研活动中的三个亮点：围绕教研主题有目标，聚焦教研主题有深度，团队参与有活力。同时也为教研方向提出了两点希望，希望语文组能从“主题式教研”逐渐变成“主题式研训”，希望组内教师都能从今天的教研中，总结学习课例，与“向日葵”工作室的其他教研组老师们共同进步。

 主题研讨活动结束后，教研组长谭雅文代表语文组作了以“聚焦学科核心素养，提升语文课堂品质”为主题的教研组工作汇报，为整个评选活动画上了圆满的句号。

 以研促教，汇“新”成河，本次的教研活动教学充实，研学有序。语文教研组将继续在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂品质结合起来，与培养学生核心素养结合起来，与教师成长结合起来，在“书育文化”的校园中稳步前进。