为进一步深入推进教育部“安吉游戏”项目在试点园的实践研究，近日宝山区青苹果幼儿园迎来了项目专家组的调研。

 华东师范大学学前教育系教授华爱华，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）幼特教部主任徐则民，教研员王菁、贺蓉，上海托幼主编王坚，宝山区教育学院副院长陈惠娟，宝山区幼教科科长郑莉，宝山区教育学院小幼教研室副主任叶蕴，长宁区名校长工作室、长宁区干训室以及长宁区园长代表，各区教研员代表，徐州市幼教同行、宝山区“安吉游戏”试点园园长代表等共计160余人参加了本次线下活动。宝山区“安吉游戏”星火燎原联盟共同体成员线上观摩活动。

 ◆“游戏故事”的当下风采

 “游戏故事”现场，展现孩子们的兴趣与热点，过程的专注投入、自主探索、互助合作……也令观摩者感受着孩子游戏中的生命力量。

 “游戏故事”分享，由本园不同教龄、不同层面的教师从“放手幼儿”“感谢大自然的馈赠”“发现游戏日记里的秘密”“不一样的毕业故事”等不同视角，生动演绎了教师与幼儿在游戏中的点点滴滴。20个游戏故事不仅为与会人员再现了游戏中幼儿的精彩，也让与会人员感受到教师们的专业与自信。

 ◆“游戏故事”的明日期待

 ◇园长讲话

  青苹果幼儿园园长黄豪芳感动于每位教师故事背后的用心、用情。教师们对于儿童的尊重不是始于当前，而是始于两年甚至三年前；“深蹲驻守”已经成为每个带班教师，甚至班级保育员的自觉行为；每个游戏故事背后见证了教师的感悟与成长。

 ◇专家点评

 徐则民对于本场故事活动给予高度评价，看到了教师三年来“以游戏为基本活动”的深度探索所带来儿童观、课程观的改变。在诸多教师的故事中看到了“风霜雪雨成为课程资源”，教师反思着“托的感受，幼的需求”，教师笔下的儿童不再是书面儿童，而是更具有生命力的儿童。教师从立足现场观察到后期复盘，不仅看见了儿童，也成就了教师。未来研究中，教研员、园长也要树立“倾听教师、走近教师”的意识，为成就教师专业成长提供更适宜的支持与帮助。

 华爱华教授认为上海为教师搭建“教师讲述故事”的平台令人感动。从教师们的游戏故事中反映出辩证思维的碰撞，感受到一对一倾听提升了教师对孩子行为表现的敏锐度，期望更多的游戏复盘研讨与验证、引发更深入的思考。

 坚守“让游戏点亮儿童生命”的初心与信念，园所教师将继续做实观察记录孩子的成长，让带有温度的呵护成就孩子的幸福童年！