作者:信息部 来源:菊华幼儿园 发布时间:2023-06-07 08:45:31 点击数:
遇见,是故事的开始,成长,是故事的延续!走过阳春三月,经历诗意四月,穿行美好五月,开启欢乐六月……让我们追随着孩子的脚步,透过镜头,走进小、中班半日活动,同享孩子们的成长之旅!
◆快乐运动 元气满满
伴随欢快的热身音乐,孩子们一个个精神抖擞,活力四射,投入区域运动。教师们充分利用场地,巧妙提供材料,创设运动场景,在激发幼儿运动兴趣的同时,支持幼儿的全面健康发展。
瞧,中班的孩子们有的化身“小厨师”,翻山越岭,捡取食材,投喂顾客。有的穿越火线、翻山越岭、地道突击,体验“中国小小兵”对战演练。
小班的宝贝们变身为“投掷小能手”,面对“小怪兽”毫不退缩;你扔我躲,“红蓝大战”嗨到停不下来;小小的身体,大大的能量,一起成为“灌篮高手”。
“章鱼小卫士”保护小章鱼穿越鳄鱼池;“小小送货员”背着小背篓在独木桥上运送物资.....丰富多样的运动器材,供孩子们自由选择,或一物多玩,或结伴同行,在运动中收获健康与活力!
◆区域探索 其乐无穷
一个角落,就是孩子的一方世界;一次尝试,就是孩子的一场探险。个别化学习活动是贴合幼儿最近发展区的自主探索与自主学习。
跟随镜头,中班孩子们来到充满宇宙星空色彩的科学探索室,手摇电影、昆虫世界、农田灌溉……孩子们在动手操作中发现其中的奥秘。看似简单的建构活动,蕴含了丰富的多元智能学习与发展内容,孩子们尝试制定计划书,和同伴一起大胆想象,创意搭建。
小班宝贝们多么专注投入,雨伞添画创意无限,动物折纸栩栩如生,动物手影乐趣无穷。阅读的过程很重要,阅读后的分享与表达更能激发宝宝们对阅读的兴趣,在书的海洋,和好朋友一起分享着自己的故事.....
◆多彩课堂 趣味悦动
教师们精心设计集体教学活动,结合不同年龄段特点和兴趣发展设计活动内容,以游戏化方式,充分激发幼儿学习的积极性与主动性。在富有童趣的情境中,在轻松有爱的氛围中,在多元互动的对话中,引发幼儿积极思考,表达表现。
◆自助时光 美味同享
阳光、气球、自助餐,这几个词语碰撞在一起,会产生怎样美好的场景?让我们共赴一场美食Party。孩子们自主夹取食物,和小伙伴们共享美味,体验自我服务的成就感,餐后还会自己整理餐桌,保持卫生整洁。
◆魔法时刻 嗨翻全场
在孩子们共同的筹备下,我们的魔术剧终于与大家见面啦。穿上演出服、戴上魔术帽,大胆自信地登上舞台,一起走进孩子们快乐的童真世界,开启一场精彩纷呈的视觉盛宴!
◆家园合力 共助成长
每个宝宝的小脑袋里似乎都装了一摞“十万个为什么”,会提问的宝宝更聪明,家长该如何应对呢?小班专题指导《如何保护幼儿的好奇心和求知欲》为大家答疑解惑。
“如何培养幼儿的观察力、专注力、记忆力、思维逻辑力?”“怎样合理利用身边资源、选择适切的方式,培养幼儿智力?”中班专题讲座《多元智能理论视角下的幼儿智力开发》,让家园共育更加紧密有效。
最美的声音,是家园同频的回响,最好的教育,是家园共育的互动。成长是一个百宝箱,装满了糖果玩具,盛满了欢声笑语,承载着孩子们与众不同的梦想和对成长的期待。这别具一格的线上开放日,是爱的陪伴,更是“心”的沟通,让我们一起为孩子的美好童年携手前行!