2022年12月1日，为提升三校教育教学质量，激发教师练习教学基本功的积极性，营造良好的互相学习和交流的氛围，上海大学基础教育集团联合上海大学附属小学、广东省佛山市三水区西南街道金本小学、上海大学附属嘉善实验学校三校，以“汇聚·碰撞·改革”为主题，采用线上线下同侪研讨的形式，搭建腾讯会议、“CLASSING”平台、“未来宝教学助手”等平台，共同交流探讨，开展主题式教研活动。

参加本次活动的专家和领导有上海大学基础教育处处长李志芳、上海大学基础教育处副处长肖青峰、宝山区教育学院教研员刘莉莉、上海大学附属小学校长朱燕、广东省佛山市教育局教研室主任林美芳、广东省佛山市三水区西南街道金本小学校长邓广汉、上海大学附属嘉善实验学校校长柴国忠，以及来自三所学校的分管教学的副校长、英语学科分管领导、教研组组长及全体英语教师。

会议伊始，广东省佛山市三水区西南街道教育指导中心副主任彭淑仪发表讲话。彭主任期待三所学校通过紧密合作，提升英语学科组老师们的教学教研能力，贯彻落实国家义务教育均衡发展的要求，并充分发挥优质学校的示范引领作用，实现共融互鉴共处，开创西南教育减负提质的新篇章！

聚焦核心素养，畅享智慧课堂

本次活动分为上下半场。在上半场活动中，上海大学附属小学陈昕老师和广东省佛山市三水区西南街道金本小学的周泳贤老师分别进行了精彩的教学展示。

陈昕老师教态亲切自然，语调动听，富有青年教师的蓬勃朝气。她的课以二年级《2AM4U2 In the forest》为例，教学思路清晰流畅，运用希沃白板、互动课堂等现代化信息技术助力教学，师生互动充分，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受语境、发展思维，有效提升了学生们的语言能力和学习能力，培养了他们的核心素养。

金本小学周泳贤老师的课也独具特色，周老师口语流利，教学用语干脆利落。他的课以六年级英语课文《Unit3 B.Read and write》为例，结构清晰，教学环节紧凑分明，注重训练学生们的阅读能力与技巧，有效促进学生们在合作学习中体验成功，共同进步。

更新教学理念，提升教学效果

在说课交流活动中，来自上海大学附属小学英语教研组的老师们分别从指导思想与依据、单元整体规划、单课任务的有效实施三方面内容，对陈老师的课进行了完整详尽的说课。执教周老师也结合板书与思维导图分享交流了自己的设计理念。

随后与会老师各抒己见、积极交流，纷纷提出适用的建议与体会。老师们从学科育人、素养导向和信息技术助力教学等不同的角度对陈老师的课进行了点评。 佛山市教育局教研室林美芳主任也围绕单元整体设计下核心素养培养的主题分享交流了自己的想法与思考。大家的发言让在座的老师们受益匪浅，促进更新了教学理念，为提升教师专业发展和课堂教学效果带来了宝贵的经验。

共学共研促发展： 云签约-- 微论坛-- 微讲座

在下半场的活动中，首先进行了两校网上的签约仪式。上海大学附属小学与金本小学在云端进行结对协议签约，增进两校交流研讨，促进共同发展。

接着上海大学附属小学英语学科分管顾美华老师以《共学 共研 共成长》为主题进行了详细的工作汇报，内容涉及英语教研组的“常规工作、集体教研、数字化转型、青年教师成长”等多项活动，分享交流了上海大学附属小学宝贵的教学教研经验。随后，金本小学的谢虹老师也进行了主题为《凝心聚力谋发展，踔厉奋发向未来》的工作交流。

此外，活动还邀请宝山区教育学院教研员刘莉莉老师和佛山市教育局教研室林美芳主任进行微讲座活动。刘莉莉老师以《小学英语教学中思维品质的培养》为题，从思维出发，回归课堂本身，分享了如何培养学生核心素养下的思维品质，提高英语学习效率以及在单元作业设计中培养学生的学习能力的微讲座，使老师们收获颇多。林美芳主任也带来了微讲座《逆行设计——单元整体教学设计新思路》，提出了7条教学建议，引发思考。

活动最后，上海大学基础教育处肖青峰副处长进行总结讲话，对本次活动给予了高度的肯定，希望在接下来的合作中，三校相互学习，积极沟通，优化与提升教学质量，实现共同进步与成长。 

本次教研活动，沪粤浙三地学校突破地域与时空限制，实现了异地同步的线上线下教研新模式，围绕教育理念、管理水平、教师素养和教学水平四个方面共同学习、共同研究探讨、全面同步提升，推进“教育数字化”改革，实现协同发展，扩大优质资源，建立教、研、培一体化平台，努力为教育事业高质量发展贡献自己的一份力量！