初冬秋尽早霜，银杏枝头叶黄。11月28日，宝山区教育学院副书记陈惠娟带领全体小学教研员来到罗泾中心校进行“一日视导”工作。教研员们通过资料检查、课堂观课、评课议课、专题汇报、集中反馈等形式对罗泾中心校近几年的教学工作进行了全面深入的检查视导。

【课堂观课】

上午，小幼教研室余亚萍主任和各学科教研员进入班级进行随堂听课，以此了解教师们是如何以新课标理念为引领，在课堂中践行“单元视域下的课堂教学实践”的。本次视导共听课30节，涵盖语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、劳动与技术、美术、自然、拓展探究、特教等全学段全学科。

课堂中，教师们用精巧的问题，生动的语言引领儿童共同开展富有“童味”的学习。在生生互动、师生互动的高效课堂中努力践行新课标的理念。

【评课议课】

课后，各学科教研员和执教教师进行了评课研讨交流。教研员们精准把脉，肯定教师基于新课标的理念，聚焦单元视角下开展教学设计，梳理课堂教学中的亮点环节。同时也针对每一节课给出专业的建议，优化课堂环节，明晰教学方式，落实核心素养。此外，分管师训、图书馆和卫生工作的教研员分别和学校相关负责老师进行了沟通交流。教研员们精彩的点评、专业的引领，让教师们获益匪浅。同时，教育学院沈霞老师带领视导组成员仔细查阅了近年来学校办学的实证材料，从学校课程计划、单元教学设计、校本融合教学、作业设计、学生作业等全方位、多维度地了解学校的教学工作。 

【汇报反馈】

下午，由教研室副主任黄绣老师主持集体反馈。首先，由张志锋校长从“立足学校实际，激活队伍建设”“强化学科实践，助力教学提质”两方面做了主题为“深耕细作笃前行 研思并行致发展”的学校教学工作汇报，重点介绍了学校在开展“单元教学设计”“单元作业设计”和“融合教学”时的管理举措、实施策略和特色成果。接着，各学科教研员基于上午听课情况分别从课堂优势和教学建议两方面进行交流反馈。最后教研室余亚萍主任肯定了学校在传承中创新，在创新中前行，学生有灵气，教师有精气，学校有生气。同时她也对学校今后的发展提出建设性的意见，希望学校加大青年教师的培养力度，为青年教师搭建更广阔的平台。

此次一日视导，既是对学校常规教学的“大阅兵”，也为学校今后的发展提供了方向。学校将以此为新的发力点，进一步扩展学科教学设计研究的视域，深化主题研修，不断优化“单元教学设计”“单元作业设计”和“融合教学”的实践方式，续写教育新篇章！