自2022年新版课程标准颁布以来，盛桥中心校的校本教研活动紧紧围绕新课标的学习来开展。11月，盛桥中心校举办了第七届“天天向上”杯青年教师教学比武活动。此次以“让课标落地，让素养生根”为主题的青年教师课堂比武，既是对近段时间学习新课标理念的总结，又是将理念运用于实践的一场检验。

一、课堂展示

比赛前，教师们基于新课标，基于教学基本要求，结合单元整体教学设计教学过程等方面做了精心准备。

比赛中，教师们紧扣教学目标，关注学生思维品质的培养，信息技术与教学进行深度融合教学，围绕学情分析与重难点步步推进。课堂教学精彩纷呈，充分展现了青年教师扎实的教学基本功和专业素养。

（1）语文组

语文课堂上，青年教师们注重让学生从整体入手，抓住关键词句理解课文内容，让学生在读中体会文本所表达的情感；注重双边活动，关注每位学生；更注重个性发展，培养求异思维。学生在互动中碰撞出思维的火花，轻松间学到了知识，愉快中陶冶了情感。

（2）数学组

数学课堂上，低年段青年教师以游戏为引入，学生学习兴趣高涨，注意力集中，课堂氛围活跃。高年段青年教师从现实生活中的问题出发，引导孩子们自主研究讨论，有效构建生本课堂。

（3）英语组

英语课堂上，青年教师们注重创设情境，精设学习活动并关注于同学生的互动和对学生的及时评价。学生们在老师创设的情境中乐学好说，表现精彩纷呈。

（4）综合组

综合课堂上，青年教师们积极参与，精心备课，用心上课，精彩片段不胜枚举，可谓是百花齐放，各展其才。

二、评委听课

为保证本次活动的顺利公正开展，特成立“青年教师课堂教学评比领导小组”。赛课活动中，听课教师认真听课，及时写听课笔记。评委们个个凝神聆听，客观、公正地进行评分，整个赛课活动和谐有序。

三、表彰总结

2022年11月18日下午在学校阶梯教室，举行了第七届“天天向上”杯青年教师教学比武表彰总结会，会议有以下三个流程：

流程一：学科分管反馈点评

①语文分管

薄红娟老师从本次教学的概况，共性和不足三个方面展开点评五位青年教师的课，并给所有语文老师建议：课前，我们要开拓视野，要有创意；课中演绎，我们要注重自然，丰美，激情，机智；课后反思要有余韵。

②数学分管

朱敏老师认为四位青年教师的课较之前更加成熟了。王幼剑老师和陆佳燕老师的课在引入环节做到激趣导入，激发了学生的兴趣；陆怡青老师的课比较新颖，注重探究；姚佳林老师的课侧重于逻辑思维。

③英语分管

严玲老师认为这四节课的教学和活动设计都能基于新课标和教学基本要求，运用多种教学方法突破重难点，同时，老师在教学过程中，能关注学生状态和表现，通过教学评价来激发学生的学习积极性，基本都能达成本课时所设定的教学目标。

④综合分管

张永华老师认为经过连续几年的青年教师的教学比武活动，青年教师教学成熟起来了，三节课都达到了优良课的水准，具体表现在：教师能注重课堂教学中学生的学习，关注学生的学练过程，即时进行评价。通过教师的评价和学生间的评价，帮助学生理解知识，让学生形成正确的概念。

流程二：表彰颁奖

本次赛课，青年教师们在课堂中呈现了自己对于新课标理念的解读，强化了课堂教学的方法和策略，提升了课堂教学组织能力，是一次业务素养的全面展示。姚校长在评课中高度肯定了盛小青年教师的教学素养，并寄语青年教师多思考、多实践！

本次教学比武为青年教师提供了一个促进成长、展示自我的舞台。同时也是学习“新”教学理念，在新课程标准下不断更新自我、超越自我的过程，在新课标的引领下，盛小的青年教师必将在“共研、共学、共成长”的道路上砥砺前行。学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动！