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评估促发展,引领促成长——保利叶都幼儿园开展市一级评估区级自评活动

作者:薄阳 来源:保利叶都幼儿园 发布时间:2022-11-30 08:46:47 点击数:

为了加强对幼儿园的监管,规范幼儿园办园行为,保障幼儿身心健康发展,提高保育教育质量,2022年11月25日,由宝山区教育学院党总支副书记陈惠娟、宝山区教育学院小幼教研室副主任叶蕴及特级园长组成的区级自评专家组来到保利叶都幼儿园开展评估指导工作。

环境观摩——感受文化底蕴

在园领导的陪同下,评估专家组参观了保幼的园容园貌,查看了园所的设备设施、游戏区、活动室、户外材料区等,丰富的个性化班级环境既满足了孩子共性发展的需求,也满足了个别发展的需要,得到评估组专家的一致认可和肯定。

之后评估组观摩了保幼特色的户外自主运动,孩子们积极投入运动激发热情享受快乐,在随后的创意球操中尽显运动活力。

推门观摩——提升保教质量

评估组走进室内,分别观摩教室主题墙、幼儿洗手间、个别化环境等区域,孩子们积极专注、沉浸投入、自主愉悦的状态给专家组留下了深刻印象。在此过程中,专家组对保利叶都幼儿园科学探究课程的理念及围绕特色打造的环境文化给予充分的赞扬,肯定其合理化的空间利用,精心为幼儿创设丰富多元的游戏场所。

  

交流反馈——助力促发展

最后,评估组的一行专家们结合现场查看及资料查阅情况从后勤保健、园所管理、保育保教、课程实施等多方面进行了综合反馈,专家们对保利叶都幼儿园所做出的努力及工作的成果给予了充分的肯定,并针对幼儿园今后的发展给予了很多有前瞻性、建设性强、落实度高的意见和建议。

陈惠娟副书记对宝山学前教育学段的办学质量提升工作表示高度重视,对此次评估组专家组团式的推进指导活动进行了肯定,并提出以下指导:1.以积极的心态面对创建的过程,以自信的姿态迎接检查。2.对后一阶段的整改进行迅速的梳理与规划。3.将自评报告中办园理念和课程架构的关联进行完善。4.从幼儿评价、家长评价、教师评价、课程评价、社区评价等多方面对幼儿园进行综合评价,进而明确改进方向与策略。

保幼将以此次发展规划论证活动为契机,不断提高管理水平,优化办园条件,提升办园品质。继续向下扎根、向上生长,广育未来,德润童心。


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