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永清新村与海三幼儿园携手开展“看见学习,发现儿童”第二届“海清杯”教学节

作者:林雪宜 来源:永清新村幼儿园 发布时间:2022-11-24 09:47:32 点击数:

自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。2022年11月期间,永清新村幼儿园与海滨三村幼儿园将携手开展主题为“看见学习,发现儿童”第二届“海清杯”教学节活动。本次活动以游戏为载体,两园联动,在互相观摩、学习、互动研讨的过程中,不断反思、不断成长,提升自身的专业素养与专业能力,从而保障课程实施质量的有效性。

专家讲座,引领方向

宝山区教育学院干训部副主任周金玉在讲座中首先介绍了近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点:期望教师将视角从自身的“教”转移到儿童正在发生的主动学习上,从关注幼儿“学什么"到关注幼儿“怎么学”。

接着周主任用进入现场、化解问题、科学解读、实践跟进、多元澄清的五步循证法,引领教师用一种全新的方式看见学习,发现儿童,带领我们走进儿童学习故事的世界,告诉我们学习故事不仅仅是一个故事,也是一套思维和行为模式,要学会用相信、悦纳的态度观察儿童,发现儿童的优点和兴趣,带着爱和喜悦分享儿童的学习与成长。

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园长致辞,聚力前行

教育这条路,任重而道远,唯有爱和付出是唯一出路!海滨三村幼儿园园长何小晏以于漪老师的三个小故事诠释了“海清杯”的真正含义。

海纳百川,有容乃大:善于吸收别人的成功因素,转化成为自己的东西,是走向成功的法宝。

情怀:做老师,要走进学生心里。对待孩子应当丹心一片,是全心全意,还是半心半意,还是三心二意,学生心中一清二楚,没有爱就没有教育,只有把真爱播洒到学生的心中,学生心中才有老师的位置。

专业:提升专业素养,是一个教师最好的敬业!

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看见学习,发现儿童,我们在不断地反思中探索适合幼儿、教师的成长路径。让孩子在自主、自由的真游戏中,获得经验、表达见解、不断挑战,让我们继续走近儿童,走进游戏,做有温度的观察者!

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