为激发教师潜能，拓展教师特长；丰富业余生活，促进多元成长。本学期，康桥水都幼儿园成立“都都社团”，致力于各“社团”建设，让教师们在工作之余感受快乐、体验乐趣、陶冶情操，努力打造园所社团文化特色。

●“DIY创意” 创出特色

“DIY创意”由园内手工方面特长的老师组成。为提高教师手工创意能力，更好地做好幼儿园环境创设和班级环境布置，在提高教师手工技能的同时，学习用不同的材质进行创意制作。通过亲身体验多种材料的DIY制作，老师们提升了动手能力，作品也丰富了幼儿园的环境，大家都表示这样的活动非常有趣。

●“青青社” 彰显自我

“青青社”是我园的一个特色社团，主要由园内年轻新教师们组成。为了增强教师团队故事创编的能力以及提高自身的表演水平，基于我园故事表演的特色，创立了以故事表演、创编剧目为主要活动的表演社团。每学期社团会定期开展活动，成员们分工负责，共同讨论、创编、表演剧目。

瞧！老师们选取著名影视片段，进行配音表演。在为画面配音的过程中，教师体验到了趣味性和团队精神。在玩玩、说说、演演中丰富了表演经验，释放了天性。此外，通过此活动能够增强自身语言的可塑性，使教师体验到语言艺术的魅力。

●书法社团 陶冶情操

通过书法社的活动让老师们感受到书法的魅力。由于书法艺术其本身就是国学经典的载体。学习书法，不仅可以提高自身的修养，还是在传承中华民族文化。通过社团活动，老师们各个化身“书法大家”，认真学习临摹，并完成一张张作品。在活动过程中老师们都感觉身心放松，气质越发优雅，也愿意将这份有意义的事情继续坚持做下去。

●舞蹈社团 舞出青春

丰富的社团活动打造了舞蹈社团在老师心目中的地位，在形体练习活动中社员们能积极地完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也相互衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐的美好，吸收音乐带来的积极向上的精神状态，陶冶情操、锻炼身体。

●“奔跑吧” 强身健体

为丰富教职工的业余生活，幼儿园工会从教师需要出发，组建“奔跑吧”运动社团。社团活动旨在以锻炼和娱乐并重，以健康和趣味同行，设有“松鼠搬家”“ 拔河”“多人多脚”“袋鼠跳”和“同心同力”等项目。参与活动的教师们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在活动中拼力角逐、全力以赴。她们时而弯腰下蹲，时而腾空跃进，时而孤身奋战，时而团队协作……一个个脸上始终洋溢着灿烂的笑容，呐喊声、加油声不绝于耳，充分展现了康桥水都教师团结拼搏、奋发向上的精神风貌，赛出风格、赛出欢乐。

运动社团活动也让团队精神得到提升，活跃了校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合，养成一种健身的习惯，努力做到我运动，我健康，我快乐。

“都都社团”，开启康桥水都幼儿园教师们“文化”之旅，本着“服务他人、帮助他人、完善自己”的工作宗旨，通过园所各项社团活动，拓展了幼儿园教师业余活动空间，使园所教师业余生活更加丰富，同时也朝着健康、文明、和谐的现代校园文化不断前行！