金风送爽，秋意盎然。近日，为进一步提升学校教师信息技术应用能力和水平，推进教师利用信息技术改进教学方法、创新教学模式，同泰路小学举行了“教育数字化转型”下的深度融合教学展评活动。

活动之前，顾建辉校长亲自为积极参与此次展评活动的沈路达、孙杨、杨薏雯三位青年教师进行指导培训。顾校长指出教育数字化转型是当前教育改革与实践的热点，也是未来教育创新变革的发展趋势。他勉励青年教师大胆尝试信息技术赋能课堂教学，为他们在尝试教育数字化转型的道路上指明方向。

沈路达老师执教的是数学学科四年级第一学期《线段射线直线》。沈老师从生活实际出发，帮助学生建立射线、直线的表象，知道射线、直线的特征。通过让学生观察、想象、画一画等操作活动，让学生发掘射线跟直线的不同之处，加深学生对射线直线的理解。沈老师借助平板，利用prodrafts软件，利用其圈画、形状等功能，将线段、射线、直线的绘制过程完整地呈现在学生面前，使学生正确建构出射线、直线的表现，理解射线、直线的无限性，取得了理想的教学效果。

孙杨老师执教的《太阳》选自部编教材五年级上册第五单元。孙老师结合太阳的远、大、热的特点，通过“扶、牵、放”让学生在有层次的训练中学习并体会说明方法的好处。使学生在自读思考和反馈交流中，引导学生体会说明文语言的严谨性，将学生所学化为所用，课堂气氛非常活跃。

杨薏雯老师执教2A Module 2 Unit 3第二课时《About you and me》。杨老师通过故事《The Giant and Supergirl》引入，让学生在语境中运用句型My……is/are…… Yes./No. Your……is/are……对自己和他人的外貌进行正确的描述。通过儿歌诵读、对话表演等方法结合Chant故事表演等方法操练单词与句型，将教学内容融入到生活中，极大地激发了学生的学习兴趣。

此次展评活动，学校以宝山区“教育数字化转型”下的深度融合展评活动为契机，青年教师克服设备、资源短缺的困难，利用信息技术进行备课、教学、作业讲评，增强了教师在数字化环境下创新教学的能力。青年教师的尝试与实践提升了他们的专业能力，也一定会为他们在数字化转型道路上迎来一片新的天地……