金秋时节，凉风送爽。11月2日下午，宝山区小学道德与法治学科“聚焦核心素养 探索同侪教学”主题教研活动在月浦中心校举办。本次活动借助腾讯会议平台，宝山区教育学院小学道德与法治学科教研员毛志峰，月浦中心校党支部书记、校长申永珍，宝山区道德与法治学科中心组、项目团队、青年组成员，各校教研组长、相关任课教师，全区共计三百多位小学道德与法治教师齐聚云端，参与了本次教研。

首先，由申永珍为本次活动致辞并做主旨介绍，她指出本次展示是月浦中心校道德与法治学科团队紧紧围绕学校龙头课题和市级德育课题《情境学习理论视域下职初教师KCS发展的案例研究》，对团队研修模式进行了校本化改造。学校将以本次教研活动为契机，不断深入研究“红色”教育和责任感教育，助力提升学生的政治认同、责任意识，充分发挥思政课立德树人的关键作用。

接着，月浦中心校道德与法治教研组长张雯和魏怡雯先从大单元的角度，分别谈了自己设计这堂课时的一些思考。

然后，由张雯执教了四年级第一学期第四单元的第三课时《班级建设 人人有责》。这一课中有“热爱集体，积极参与集体活动和民主管理，有互助意识”的责任意识教育。课堂中，她创设情境，带着孩子们在情境体验和思辨讨论中感悟、理解。

随后，由魏怡雯执教了五年级第一学期第三单元的第一课时《开天辟地的大事变》。课堂始终围绕“如何在课堂中培育学生的政治认同”开展，通过创设情景，播放视频，出示阅读文字材料，开展角色体验等形式，引导学生感悟、敬仰李大钊等革命先辈为宣传马克思主义而坚定信念、不惧牺牲的精神，知道国家富强、民族振兴的重要意义。

张雯带领学校道德与法治教研团队为大家呈现了一次以“立足学科素养 深化立德树人”为主题的校本教研展示。团队的老师们围绕 “新课标中核心素养的政治认同，在高年级段如何落实？小学高年级的责任意识，该如何在课堂上培养？以‘研’促‘教’，以‘评’辅‘教’，如何相伴成长让核心素养落到实处？”三个问题展开讨论。姚菲、张明芳和朱斐围绕两节课进行了评课，两位执教老师也进行了课后反思。现场教研气氛浓厚，有效促进教师教学能力提升。

最后，毛志峰以“确定”和“不确定”两个关键词进行活动总结。首先，她肯定了两位执教老师在党支部的引领下，在学校道德与法治团队的沃土中快速地成长，同时毛老师对每个学校在后期开展校本教研时提出了两点期望：要聚焦单元整体设计，关注习读本的落实以及习读本跟道德与法治的教学相融合，围绕新课标的核心素养开展学习和研究；也要选好研究点，带领老师们一起经历说课、上课、磨课、点评、反思和改进这样一种闭环、循环，真正促进道德与法治老师的专业的成长。

本次教研活动为小学道德与法治教师指明了方向，促进了教师的专业化成长。在今后的研修道路上，教师们将进一步学习新课标的精神内涵，探索新方法，为发挥思政铸魂育人而努力！