为进一步推动我校心理健康教育工作的开展，遵循小学生心理发展规律，培养小学生良好的注意品质，10月19日下午，宝山区第二中心小学开展低年级心理健康教育研讨活动，二3班中队辅导员李玉洁老师以《学会观察》为主题，给孩子们带来了一节回味无穷的心理健康活动课！

李老师以孩子们最喜爱的游戏“眼力大比拼”开场，借助孩子们喜欢的《小猪佩奇》画面吸引了学生的注意力，调动了学生的积极性。并通过游戏让学生感受到，观察具有目的性，观察力的重要性。接着又通过一个个游戏活动，视频、从心理学的角度分析了学会观察需要的技巧和方法，学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中，情感得以升华。

一个个精彩生动的游戏活动，一句句温暖包容的共情话语，在学生与老师之间达成有效互动。本次活动主题很贴近学生的实际需求，不仅让学生在活动中体会观察的方法，也对学生生活实践起到了积极的引导作用。

二年级的孩子正处于认知能力发展的关键期，对事物充满新鲜和好奇，但孩子们的观察大多没有顺序，比较散乱；专注的时间不长，观察不够深入，需要老师重点引导，开展观察力训练。通过本次活动，学生明白了何为观察力，认识到仔细观察的重要性，掌握了基本的有效观察方法、提升观察力，感受观察的乐趣。其次，我们也深深地感受到良好的观察力是人才素质的基础，只有具备良好的素质才能为社会、为国家奉献自己的聪明才智。

 课后，二中心教导主任陈琦主持了评课、议课活动。针对心理健康活动中活动的设计、实施、意义等方面进行了指导，总结了课堂教学中呈现出来的亮点，对于这次活动中的不足之处也提出了合理性的建议。

参会的老师们也纷纷发表了自己的感悟，希望心理健康教育课程能潜移默化地帮助学生的身心健康发展。希望每个孩子都能够拥有良好的心理状态，健康快乐地成长。