为加强全员导师队伍建设，提升对新课程标准的认识，更新教育教学理念，以数字化转型赋能教师育人能力，8月22日、23日，陈伯吹实验小学全体教师以线上线下相结合的方式参加了二中心教育集团2022学年暑期教师培训，吹响了新学期砥砺奋进的号角。

  8月22日上午，由二中心校区组织开展《孩子，因你的改变而成长》全员导师专题培训。会上，五位教师分别以“雨校——指尖上的魔法”“借雨校评价机制促进班级班风建设”“巧用徽章精准评价，收获成长快乐加倍”等主题展开了精彩分享，通过班级管理、课堂教学、社团活动等不同维度的评价，激励学生的学习动力，规范学生的学习习惯，培养学生的学习能力。接着，二中心大队辅导员朱莉老师介绍了未来宝“导师心空间”应用，借助平台有效推进导师各项工作，呵护学生健康快乐成长。

  随后由专业技术人员为全体教师作“雨校”平台的使用培训，从学习习惯、学业成果、主题成长活动等多维度使用功能进行了详细介绍，老师们现场进行了操作实践。

  在学习过程中，全体教师认真聆听，结合教育教学实践潜心思考，针对任教学科记录自己的发现，并在能力提升工程2.0平台上发表体会和感悟，纷纷表示聆听二中心集团几位教师的案例分享受益匪浅，切实感受到了通过探索、运用多元数字化评价，可以有效调动学生参与学习的积极性，更好地促进学生个性化全面发展。

  8月23日上午，二中心校区继续为全体教师带来了第二场《新教研赋能教师成长》暑期专题培训。

  会上，二中心四位老师从数学、美术、音乐、信息等学科角度，以“新教研视角下的‘数学综合实践活动 ’探索”、“美术信息融合教研，提升美术课堂学生创意实践能力”等主题，展开了新教研项目案例分享，详细介绍了在探索过程中的思考、策略以及成效反思，精彩的分享打开了教师发展空间的视角。

  随后，二中心另两位老师交流了在线教学期间如何借力“三个助手”平台实现智慧共享，结合具体教学案例，聚焦在线教学期间对平台的融合、信息技术的应用等方面进行了经验分享，以及以平台为支持、数据为导向，优化课堂氛围、提升课堂质效的心得体会。

  最后，“Classin”平台技术人员向全体教师进行培训，就基础操作、家校沟通、平台特色几个方面进行了详细介绍，对平台在线课堂教学工具、教学资源库等功能进行了操作演示，以及各种教学场景下软件的实际应用。

  为期两天的培训，从教育教学两个维度的有针对性的切实指导、务实案例和有效引领，带给全体老师以教育教学理念的更新、碰撞和融合，赋能教师成长。在教育数字化转型的当下，未来教育发展与教师角色如何转换，引发了老师们的深层思考。陈伯吹实验小学全体教师将不断适应时代变化，接受新理念，学习新技术，迎接新挑战，奋发向未来。