八月盛夏，烈日炎炎，学习未歇。2022年8月25日，上海市行知中学附属宝山实验学校开展了全体教师暑期培训，本次培训依托2022年新课标理念，立足于学校校情，紧密围绕教师团队建设，分为四大主题，旨在推进青年教师成长，推动数字化教育转型，拓展校本特色课程开发，牢固德育队伍建设。

            主题一：步履铿锵，行稳致远——青年教师成长之路

  青年教师的成长是我校发展的不竭动力。对于成长的理解，青年教师们拥有自己独特的诠释。在教导处蒋雯怡老师的主持下，四位青年教师述说他们成长路上的故事。陈云开、杨星、陈悦、虞彬老师立足自身，分享了与学校共同成长的经历，他们道出了很多新教师刚踏入职场的心声，在学校搭建的平台中发芽、破土，茁壮成长，并且在跨学科的课堂改革中，蜕下青涩的“皮囊”，在自己的一片小天地中取得了一定的成绩！

  不负韶华勤奋进，青春扬帆正当时。青年教师明确了努力方向，树立了坚定的职业信心。青年教师定将在三尺讲台用奋斗扬起人生理想的风帆，在不断的历练中快速成长。

主题二：高木学习系统智适应教学实践初步成效探索——数字化转型之路

  教导处刘静老师带领初中数学组介绍了高木学习系统背景、使用情况、实践初步成效，教师通过“备、练、讲、评”，首创性地将AI技术、先进教育理念与一线教学经验三者结合，未来趋势即是数字化教学与传统的教学如何有机结合，相辅相成，真正实现人机共教，实现“因材施教”。

  老师们分享了自己的教学实践中的经验和体会，其他老师从听课的角度探讨以学定教，如何通过交互功能让学习更高效。大家做好充分准备迎接未来的挑战，在数字化转型的道路上阔步奋进。

  张芬校长进行即兴点评，期待全体老师在校本培训中有所感悟有所提升，期待新学期在以下几方面中获得更多的成长、更多的体验：行稳致远，进而有为；拥抱变革，赢在未来；仰望星空，脚踏实地。

主题三：食育课程开发之旅——校本特色课程开发实践之路

  食育课程秉承“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的行知教育理念，我校在开发食育课程中发挥九年一贯制优势、整合利用校园环境资源、指导提升教师课程开发能力，建设学段贯通、五育融合的小初一体化校本“食育”课程。

  在科研训处张老师的带领下，课程开发小组一起探讨交流，讲述了开发过程中的心路历程，过程中吸收了新的课程理念，提升课程设计能力，丰富课程设计思想，发挥了教师的最大潜能，老师间感受到了整个团队的力量，培养了与同事间亲密无间的默契感，创作的过程是一段相互成长、互相成就的历程。未来我们食育课程将在校本课程中实施，在实践中不断丰富与完善。

主题四：智慧育人，爱润无声——德育队伍建设之路

  由德育处陈洁老师组织开展名为“智慧育人，爱润无声”的案例分享交流会，先通过4位老师不同的故事，和大家交流关于育人的思考与践行。王利英、彭逸斐、束瑾老师分别从班主任的角度和大家分享了她们的育人秘诀。心理室朱依婷老师从心理疏导角度提出了“焦点解决”的育人方式，让学生在潜移默化中养成品行。 

  青浦区教师进修学院德研员卓月琴老师为我们带来“全员育人，智慧赋能”的精彩讲座，卓老师从内涵和职责两方面为我们详细解释了关于全员导师制的思考与实践，并融入了生动的育人案例，让每一个导师都明确了要做学生的良师益友，与家长建立协同合作的家校关系，共同守护每一个学生的健康成长。

  最后王时松书记进行总结，鼓励每一位教师履行自身责任，在教师道路上收获幸福。相信在新学期，各位老师能将智慧育人运用于教学点滴之中，用爱细润每一位行知学子。