本学期在线教学，在学校领导的整体谋划下，在全体教师的齐头并进下，在家长和学生的通力配合下，将于6月30日圆满落幕。

  此次云端教学，学校以数字化转型为契机，积极探索在线教育教学创新管理模式。让孩子们的学习不被疫情而搁置，让孩子们的素养培育和能力发展不受屏幕的束缚而停滞，让教师的专业发展和研修能力不受空间的限制而止步，让新课程标准的落地在线上教学中得以真正实现。

  以“树慧信息技术，赋能‘水源式’在线教学”为主题的数字化教育教学管理创新案例被推送到“上海微校”平台展示。

  学校依托信息化教育教学平台，根据学校育人理念，顶层设计“水源式”数字化教育教学管理模式，从数字化教研教学、数字化资源、数字化管理三个关键点切入，带领全体教师在研修中学习理解，在探索中应用实践，在实践中融合创新，实现了宝小的“四大超越”。

  在居家网课教学期间，广大教师积极参加“教育数字化转型实践创新互动案例”评比。老师们基于在线教学的特点，智慧使用和开发平台功能，巧用和优化各种资源，打造生动、有趣、互动性强的在线教学新场景。我校共有22份案例被推送到“上海微校”平台展示。

  本次线上教学给予我们什么？ 在问题中探讨，在探讨后尝试，在尝试后调整，最终实现了在线教学的突破。在分享中学习，在学习中合作，在合作中互助，最终实现了师生成长的共赢。 在线教学虽然给我们带来不少难题，但这也是教育数字化转型迭代更新的一次重要机遇，抓住机遇，敢于挑战，在多元融合中创新实践，最终加速了现代化教师的专业发展。

  回顾过去，我们不忘初心，砥砺前行。展望未来，我们坚如磐石，昂首向前。让我们共同探索未来智慧教育新样态。