12月9日，以“关注单元整体 聚焦核心要素  把握教学重点”为主题的宝山区小学体育与健身学科教学研讨活动在罗泾中心校开展。此次活动由宝山区小学体育教研员姜严斌主持，宝山区小学体育学科指导团成员以及各校体育教师代表共同参加了本次研讨活动。

  在课堂实践环节中，罗泾中心校的青年体育教师龚李杰执教了二年级《走与跑：自然地形跑》一课。龚老师从单元角度出发，以情景融合为主要教学手段，结合罗泾地域特色，引导学生进行积极地观察、体验，不断提升学生的兴趣与学习效果，并在不断练习中掌握自然地形跑的动作要领。由于耐力跑项目比较枯燥，龚老师在课中利用新颖的器材模拟了多种不同地形，如小桥、小河、窄道、树林等，再配以有节奏感的音乐，提升学生的运动参与热情与新鲜感，以此达到跑的自然、持久、有节奏的教学目标。同时在教学过程中，引导学生采用各种不同形式的练习方法，如体验跑、分组跑、领头跑、创意设计打卡赛等，巩固动作要领，增强学生信心，并及时了解学生的学习效果。综合活动中采取小组合作的形式，体现了参与性、补充性，培养了学生克服困难、团结协作的精神。

  在交流互动环节，教师代表从教材教法、教学评价、学生表现等方面进行交流研讨，对课堂中情景的有效创建、学练形式的丰富、教学重难点的把握、学生的常规训练等进行了肯定。同时也提出了意见和建议，希望龚老师的评价能更及时、更有效、更具针对性，从而更好体现教师的指导作用。学校教研组长也介绍了这节课的磨课历程，以及教研组是如何通过反复地尝试，突破难点，不断优化教学设计，最终形成了今天的课堂展现，整个教研组在此次活动过程中也收获颇丰。

  在教研员点评环节中，姜严斌充分肯定了工作才第3年的职初教师的成长，对实践课的教学设计、学生表现、德育融合、兴趣激发等方面给予了高度的评价；同时，姜老师也希望职初教师要积极思考，勇于实践，突破自我，牢牢抓住0-3年的成长关键期，加速自己的专业成长。

  教学研讨后，姜老师还就《宝山区小学综合学科绿色指标学业质量调研工作》进行了培训和部署。