2021年12月8日，长江路小学举办了“应用数字教材 创新自然跨学科项目化学习”的区域主题研修活动，参与本次活动的有杨浦区小幼教研室副主任、特级教师戴缪勇，宝山区小教泗塘学区总支书记、主任徐妹兰，区“基于学生真实问题的跨学科课程建设”领衔人、经纬实验学校朱勇，区数字教材应用项目部分学校教师代表，区“基于学生真实问题的跨学科课程建设”研究团队成员，区泗塘学区STH综合学科工作坊成员以及区小学自然学科项目组成员。

  本次教研活动形式新颖，区综合学科带头人袁飞和区语文学科骨干教师张微联合执教——“拯救绿色沙漠”，课堂采取的是跨学科学习中的“双师制”形式。

   课堂教学过程中，袁老师指导学生完成基于问题的第一个任务——模拟改造广东水濂山的一片桉树林。在完成任务过程中，教师提供了基于数字教材的丰富资源，帮助学生构建森林的知识，更好地解决问题。建模后，学生对绿色沙漠有了更多的体验和认知，为了让学生把所学知识传播给更多的人，学生完成第二个任务——筹备一个“拯救绿色沙漠发布会”。新上场的语文张老师，指导学生运用三年级语文课堂中学到的“口语交际”的表达技能，撰写宣传口号。老师利用互动课堂软件，评选出最佳的口号，在发布会上进行交流。

  本节课应用数字技术，采用项目化驱动，最终实现了学生跨学科学习的目的。项目团队的老师进行了研讨，朱勇希望跨学科的学习能力能成为老师自觉自发的行为。

  戴缪勇高度赞赏了宝山区在跨学科研修方面取得的成果，充分肯定了宝山区校际互动，区内联动的研修模式，他认为这种模式为教师搭建了展示的平台，有助于教师们的专业发展。同时，他提醒老师们，跨学科的学习，不能弱化学科的学习，跨学科的学习更要关注的是复杂问题的解决，更要思考的是社会的真实问题。最后，他衷心希望宝山的跨学科团队，能够继续不忘初心，砥砺前行，取得更多成绩，造福一方学子。

  活动最后，徐妹兰进行总结讲话，未来学区将会进一步扶持跨学科学习的探索，进一步鼓励更多的学科开展跨学科研究，让跨学科学习成为小教泗塘学区的一个品牌项目。

  乘风奋楫新征程，不忘初心再出发！长江路小学的研修团队将继续在区“基于真实问题的跨学科课程建设”以及“区数字教材应用项目”团队的鼎力支持下，秉持教育初心，乘信息技术2.0之风，在跨学科学习领域，行稳致远，决胜未来。