作者:郭晨霞 来源:宝虹小学 发布时间:2021-09-22 10:12:53 点击数:
9月18日上午,宝山区教育局领导一行来到宝虹小学,对学校信息化应用工作进行调研。参加调研的领导有宝山区教育局副局长王晓波、王振达,区教育学院院长沈伟,市电教馆主任张云峰,区教育学院信息部主任杨福兴等。

王家龙校长针对学校信息化应用情况做了总体汇报,重点介绍了智能批阅、体育云课堂、数字画像等项目的推进情况。调研组专家充分肯定了学校智能校园的建设,并亲自体验了墨水屏、纸笔课堂等系统设备。

王晓波表示,教师在使用了多种智能教学工具后,备课流程简化了,批改压力减少了,教学过程生动了,教学内容丰富了,教师专业化成长的周期也缩短了。学生在各种应用的使用过程中学习能力也得到了快速的提升。学校需要进一步深入挖掘信息化应用过程中教师快速成长的案例,同时借助信息化手段推进“双减”“五项管理”过程中学生快乐成长的实践。
王振达对学校智能批阅系统表示出了很大兴趣,对比了其他学校选用的设备,肯定我校选用的墨水屏设备性能更优越,平台更完善。希望学校不仅仅针对作业管理,而要深入挖掘平台功能,贯穿课前、课中、课后,形成一体化教学设计案例。

沈伟肯定了学校智能手环与体育课程相结合形成体育云课堂的实践成果。宝虹小学从2013年就开始借助手环对学生进行体能健康管理,已经积累了丰富的数据,这些数据与肥胖、近视、学业、睡眠等因素都有密切关联,学校多个教育教学应用平台也在采集大量的数据,要深入关注这些数据的关联性并转化成资源,进一步促进“五项管理”的落实。

张云峰一直关注学校数字教材应用情况,知道学校从2013年就开始数字教材应用实验,并取得了丰硕的成绩,如今又将数字教材与墨水屏等多平台进行融合,让教学形式活了起来,让课堂空间大了起来,通过落实教育数字化转型去推动“课堂教学1+1”。

杨福兴更为关心数据的安全性,要求学校将所有数据迁入宝山教育云,实现数据的本地化,并注意数据的规范性采集、合理化应用和宏观性调控。

此次视察调研,也是对宝虹信息化应用工作的督导。宝虹小学后续将会把领导专家的建议作为实施的重心,不断提升信息化建设的内涵。我们将乘着宝山创建全国智慧教育示范区的东风,借助教育数字化转型,助力推进“课堂教学1+1”和“课后辅导1对1”,并引领教育模式的变革,以“智教”促进“双减”“五项管理”政策的落地,推动学校真正成为上海市教育信息化应用标杆校,在教育数字化转型过程中起到引领辐射作用。