为了进一步弘扬陶行知教育精神，建设行知文化、营造“学陶师陶”校园氛围，与第24届推普周活动相结合，高境科创实验小学于9月17日下午举办了“传承行知大爱，勇担育人使命”青年教师“陶行知故事讲演”活动。通过故事讲演活动，提升我校青年教师讲普通话，用普通话，写规范字的意识，有效推进我校“语言文字规范化”工作；同时，通过分享优秀教育教学经验，感悟职业幸福，激发青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

  看，选手们迈着矫健自信的步伐，依次走上舞台，通过丰富多彩的表现形式，演绎了陶行知先生的真实故事，同时结合自身讲述了育人小故事，讲述了难忘的师生情，讲述了自己任教以来的成长收获……

  “对待犯了错误的学生，只要我们诚心地帮助，耐心地开导，学生自然就会改正错误，健康成长。”“从陶行知的这个故事中，我学习到了在批评学生时,要肯定学生平时的优点,不能因为一次犯错就把学生看成一无是处。”“教师的批评教育只有得到学生的认同，才能起到应有的作用。”参赛教师们将自己对陶行知先生的敬佩与行知精神的感悟流露在每一句朗诵中。青年教师们深情的演绎熏陶和感染着台下每一位师者。

  活动结束，校领导为获奖老师颁发奖状。陶行知先生的思想主张和他对教育的执着追求，值得全体教师学习和发扬。作为新时代的人民教师，要继续发扬“爱满天下”的精神，弘扬“仁、爱”的教育主张，关爱学生，做到业务能力精湛、育人水平高超，牢记立德树人、潜心教书育人，时刻提醒自己做到不忘初心，坚守信念，行知合一。