9月15日，广育小学全体数学教师集中开展本学期第一次大组教研活动。主题是“促学评价提升小学数学课堂反馈效能”。区教育学院小幼教研室数学教研员范慧玲参与并作指导。活动由教导主任严敏主持。

  首先，由一年级数学施嘉意老师进行课例展示《几个和第几个》。课堂上施老师从学生熟悉的场景引入，让学生通过数一数、说一说、想一想、比一比等活动，感受几个和第几个的区别之处。学生通过独立思考、同桌交流等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。第二节课，由三年级数学徐怡雯老师执教《一位数与两位数相乘》。徐老师注重让学生自主探究，然后运用学生生成的资源进行分析、理解，从而让学生深刻掌握计算的原理。

 课后教研员范慧玲老师充分肯定了两名青年教师自然亲切的教态，扎实的基本功，清晰流畅的教学过程。同时，也提出了改进建议。希望青年教师在教学中设计具有趣味和挑战性的游戏活动，适时评价，充分吸引学生的注意力，提高学习效益。

  教导主任严敏对两位青年教师认真的教学态度给予了肯定。通过两节课的研讨，给老师们带来启示：我们的课堂教学改革需要不断创新，在课堂教学中还应充分发挥及时评价的作用，依此促使我校数学教师加强综合评价理念与课堂教学实际的联系与思考，进一步提高课程实施能力。