为进一步推进“融合教学”，全面提升课堂教学实效，高境三小于6月4日开展了以“比学赶超促教学，集思广益融课堂”为主题的综合组教学研讨活动。本次教学研讨活动分为课堂展示、教学说课、互动评课三个环节。

 首先，由朱老师执教二年级第二学期《快速跳短绳》一课。本课由学生最爱的游戏入手，通过自由分组进行热身活动，学生按照由自由练习——定量练习——定时练习——挑战自我的各种方法，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。朱老师通过多样化的教学方法激发学生学习、练习的兴趣，注重培养学生良好的团结合作能力，使学生在参与活动中得到成功感。

 接着，执教老师围绕教材分析、学情分析、教学目标、组织教法以及评价方法对《快速跳短绳》一课教学设计进行说课。宋老师就单元目标、教学内容、单元重难点、教学理念、教学依据和教法学法对《快速跳短绳》的单元设计进行了解析。

 最后，组内教师各抒己见，分享听课的看法、见解和收获。有的从课前准备、有的从组织工作、有的从教学方法、有的从评价方法等方面进行了评课，所有老师都高度肯定了朱老师的课堂教学能力，无论是在教学设计还是学生参与、表达等方面，都是高质量的课堂。

 一次成功的课堂离不开授课教师的精心准备和组内教师们的集思广益。上课老师研读教材、挖掘教材、精心设计、注重层次和梯度的把握，最后落实到课堂实践中，多次试教，组内老师反复探讨修改不足之处，不断完善课堂环节、细节，从而使教学收到事半功倍的效果，最终使课堂呈现得更加完美。