为了营造良好的校园文化氛围，为学生提供亲近数学、挑战数学的舞台，二中心小学开展了为期一个月的数学节活动。5月17日、18日上午，数学节闭幕式分别在南北两个校区举行。

 本次数学节结合劳动教育，在各年级中都展开了“种植小达人”的活动，亲身体验生命的成长奇迹，感受劳动的快乐，同时丰富种植的知识，感受种植意义，让学生在种植过程中学会观察、记录，让不同年级的孩子能在同一个活动中获得不同的成长。同时，各年级还开展了切合学生年龄特点的个性化活动。

 一年级结合课本教学内容开展了钟面设计大赛，让学生在设计自己的个性化钟面的同时进一步感知钟表相关的知识，加深理解。二年级开展了“东南西北——辨别方向”的小报评比和“24点小达人”的计算评比，不仅提升了学生运用数学知识观察和解决生活问题的兴趣，同时提升了计算的速度和准确性。三年级组织了24点计算比赛，提升了数感和运算能力，在训练过程中，明白成功并非一朝一夕就能完成，而需要长时间坚持训练，才能取得成功。四年级进行了数独大赛，培养了学生的数感和逻辑思维能力。五年级主要进行了“种植小达人”比赛，学生独立学习种植豆苗，并绘制统计表、折线统计图记录豆苗的生长情况，锻炼学生的动手动脑能力，培养学生的细心、耐心、责任心 ，同时也培养了学生收集、整理、描述数据的能力。此次活动激发学生对数学学习的兴趣，深刻体会到数学与生活密不可分。

 “宇宙之大，地球之变，生物之谜，无处不用数学。”通过开展数学节的各项活动，同学们领略了数学的魅力，学习了数学知识、感受了数学文化。相信以本届数学节为契机，孩子们的心中定能埋下“徜徉数学、开启思维、提高素质”的种子，期待他们把对数学节的热情延伸到平时的数学学习中去，在浩瀚无垠的数学世界里收获无穷的智慧和无尽的快乐。