作者:陈嘉庚 来源:罗泾中心校 发布时间:2021-03-26 08:48:48 点击数:
为深入贯彻落实上级党委关于“比学赶超”活动的具体要求,学校结合实际情况,制定了“树立标杆明方向 比学赶超争先锋”活动方案,并在全校教职工大会上进行了宣传动员,全校上下达成共识:以“比学赶超”活动为契机,进一步拓展视野,提升理念,发挥优势,找准差距,改进工作,提高业务,为办罗泾百姓满意的家门口好学校迈出坚实的步伐。
一、开展主题党日活动,发挥党员先锋模范作用。学校党支部开展了“树立标杆明方向 比学赶超争先锋”主题党日活动。活动中,党支部副书记就学校“比学赶超当先锋,打造陶行知教育创新发展区”五大行动方案表中关于“初心共坚守 学习大讨论”相关工作进行了部署,要求全体党员教师在开展“学习大讨论”的过程中一要学习宣传凝共识,深入推动大学习;二要明晰内容增形式,结合实际准定位;三要集思广益提建议,分层分类细梳理;四要直面问题找对策,确保效果落实处。同时,党支部还明确了检测方式,通过学习摘记、自我剖析、论坛宣讲、会议实录、任务清单,典型事例等方式,确保活动落实落细。
二、举行教师微论坛,展现青年教师活力与朝气。近期,学校在青年教师中积极开展“初心共坚守”学习大讨论交流活动。随着大量新教师加入学校,学校现有青年教师的人数约占全校教师的50%,他们有朝气、有活力。学校召开了青年教师“比学赶超”大讨论动员会,部署了相关工作要求,希望借助此次活动,帮助他们不断突破自我,提升自身教育教学能力。党支部书记对36位青年教师提出了几点要求:一要牢牢抓住成长的关键期,突破自身瓶颈问题,加速专业成长,向名师迈进;二要发挥青年教师的朝气和活力,爱岗敬业,敢于突破自我,争做“四有”好教师。
三、剖析自身树榜样,交流分享共成长。每位青年教师在学习大讨论的过程中始终以习总书记提出的“四有”好教师为目标,结合自己的实际工作,从教育教学、条线管理、班级管理等方面,认真剖析自身不足之处,直面自身主要问题,树立身边的学习榜样,明确落实整改措施和路径,并撰写了“比学赶超”大讨论个人案例。党员、入党积极分子及团员教师代表还在全校教职工大会上分享交流,共同成长。
“比学赶超”既是奋斗目标,也是实施方法。下阶段我们将继续针对现有问题和不足,完善学校各项规章制度,提升管理的精细化程度,加强学习,深入推进教育教学和各项志愿服务工作,突破发展瓶颈,让学校教育教学再上一个新台阶。