1月7日下午，二中心小学英语组的最后一次研讨活动在南校二楼多功能厅展开。此次教研活动由两位见习教师分别执教一年级M4U2 In the zoo的第二课时和M4U3 In the park的第一课时。

课堂教学展示结束后，所有英语老师共同参与了评课活动。首先，由两位执教老师对此次教学中存在的问题进行自我剖析，接着由各自带教师傅结合提出的问题给予建议和点拨。王老师认为教师的整体教态应当符合学生的年龄特点，同时要注意培养学生在日常课堂中的一些朗读习惯和听课习惯。刘老师提出职初期教师应当通过仿课思课的方式学习实用的教学技巧，并经常运用于日常教学，做到学以致用，同时要重视板书的功能性。两位师傅的发言不仅让两位徒弟深受启发，同时也让所有的青年教师受益匪浅。

之后进入集体评课环节，分别由同为见习期教师、职初期教师以及骨干教师等分别针对两堂教研课，挖掘一个闪光点，以及一个需要改进的薄弱点。大家都对两位老师精美的课件制作、媒体资源的利用、语言知识的教学、核心素养的渗透等方面给予了肯定。同时也提出了关于教师教学指令的准确性、教师评价语的适切性、教学活动实施的侧重点的把握，以及对于预知和预设观念的转变等方面提出了各自建议和可行的方法。之后，由参加市、区级青年教师培训的五位老师结合情景生活化、精准指导、寻找记忆点，以及节奏把握四个方面畅谈了自己的所感和所思。

最后，吴老师对此次教研活动进行了总结性点评，并向所有英语老师提出“手中有书，目中有人，心中有爱”的十二字箴言。虽然此次教研活动是两位见习教师的教学展示，但通过集体的观课、评课、思维火花的碰撞，每位老师都能收获促使自己教学进步的技能和经验，共同成长与发展。