作者:骆惠娣 来源:宝山区第二中心小学 发布时间:2020-12-18 10:09:30 点击数:
学校“十四五”规划在构思之初就将“技术支撑 项目引领 五育融合”作为发展路径,结合学校实际情况,挖掘已有资源,开展形式丰富多样的劳动教育。12月17日上午,区教育学院教发室,德育室、小学劳动学科教研员等一行老师来到我校进行劳动教育基地实地考察调研。
首先由学校劳技老师以“植下劳动的玉树,培育成长的琼林”为主题作学校劳动教育阶段性工作汇报。并从劳动教育的实施背景、实施过程、方案与内容、实施保障几个维度向专家们介绍学校劳动教育的开展情况。专家们听取汇报后肯定了二中心整个劳动教育课程体系普及生活劳动、服务劳动,凸显生产劳动,有理念、有抓手、有方法、有平台。随后,由谈校长带领大家参观了木工坊、七彩童星廊等。专家们捕捉亮点与不足并提出了指导性建议。
本次调研活动精准把脉,有效地促进我校劳动教育工作进一步推进。学校将依托第一批“行知行”劳动教育基地建设项目申报工作和特色化的“大拇指梦工厂”课程建设,建构起融德育、劳动教育、信息技术运用、美育、表达能力为一体的综合性劳动教育课程实施体系。
