11月26日下午，“技术支持活动，融合教研评价”——宝山区小学劳动技术教学研讨活动在广育小学举行。市劳动技术教研员管文川老师、区劳动技术教研员、区教育学院科研员、区中心组成员及兄弟学校劳技科任老师出席本次活动。

首先，广育小学青年教师支老师为大家展示了一堂融合教学研讨课——四年级第一学期《简易连杆装置》第一课时。支老师通过对教材的深入学习和研究，结合空中课堂，巧妙地运用了空中课堂优质资源的部分内容，根据学生实际学习水平和课堂实际需求，调整补充并细化和强化了教学内容，使线上线下教学得到有机融合，是一次空中课堂优质资源与线下现实课堂教学融合创新的实践与探究。

课后，区二中心小学孙老师结合自己在空中课堂录制过程中的心得体会，与执教老师进行了“融合线上资源，推进技术教学”的案例交流。两位青年教师通过线上线下教学的实践探讨，让在座的老师们也得到了共鸣：融合教学资源，能让课堂更丰实；融合教学设计，能让课堂更高效；融合教学理念，能让课堂更开阔……

杨行中心校、大华小学和宝山实验小学的老师纷纷发表了自己的观课感受以及对融合教学的认识与想法。

接着，市劳动技术教研员管文川老师对本次融合教学实践研讨作了详细的点评。对支老师的课给予了肯定，提出了更高的要求，同时也向大家介绍了劳动教育新的发展趋势。

活动最后，管文川老师为全区小学劳技老师作了精彩的讲座——《单元实践类作业的设计与评价》，为大家打开了全新的视野，让我们惊叹劳动技术的作业竟然可以设计得如此独特而有意义，而评价的细化更能使劳动的过程与成果得到升华。

技术支持活动，融合教研评价。让我们共同努力，探索线上线下教育的不同优势，尝试在时空与方式上进行全面融合，劳动技术的课堂一定会越来越精彩。