2020年11月2日下午，在宝山区第二中心小学举行了上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第三轮）——“信息技术赋能质量提升”专场展示活动。上海市教委教研室综合教研员陈群波博士、上海市实验小学校长杨荣、上戏附属新世界实验小学校长周怡、上海市第二师范学校附属小学校长蒯峰梅、上海市青浦区沈巷小学校长邹勇，以及上海市信息技术特级老教师薛定稷出席了本次活动。

首先，薛定稷老师作了 “信息技术赋能课程领导力”的专题讲座。从媒体运用的实践成果与课程整合研究的特点两个方面，阐述了信息技术对课程领导力产生的积极影响。薛老师的讲座既有高位的理念引领，又有可落地的实施指导，他谈到培养目标与教育技术是教育发展的二条腿，迈步有先后，配合最重要，不管是差异还是标准其实都是前进的动力，教师要选择合适的技术，适时使用，深入学科，强调具体的教学策略的研究和实践，提升整合技术的学科教学能力，使信息技术赋能课程领导力，赋能质量提升。

接着，宝山二中心的校长对学校基于数据分析所研发的“学生学业质量绿色评价标准平台”做了介绍。谈校长从确定数据分析的依据，绘制年级学科质量水平图，学生三门学科水平图以及学生综合能力水平图等多个维度介绍了学校运用平台开展教学诊断与研究的情况。表示学校目前正致力于通过信息技术赋能质量提升，努力实现大面积的因材施教与大范围的减负增效。

最后，由区英语学科带头人吴旻烨老师就学校的“基于数据分析的教科研训一体化研训范式”做介绍。二中心英语团队通过现场演绎三次基于数据分析的教学研讨，展示了解读数据，制定方案，行动研究，改进教学，提升质量的研训过程，汇报了学校自课程领导力项目开展一年多以来的思考与实践。

本次活动展示了二中心教师在课程领导力项目的引领下，从“认识数据”到“读懂数据”；从理解“可以这样做”到主动思考“还可以怎么做”；从“改变行为”到“改变理念”。学校将不断深入研究，真正使信息技术赋能质量提升。