鹿鸣学校自2015年开办至今已有5个年头，在各级部门领导的关心下，学校的发展初见成效，学校已制定详尽的发展规划，在后续的发展中，将积极开拓，寻求更好的发展，德育工作是学校的一项重要工作，行规教育是学校后续工作的重点，学校将争创区中小学生行为规范优秀校，因此，对于行为规范要求的制定和落实十分重要，针对学校目前的行规规范教育情况进行梳理、总结、反思，谈论适合学校的新要求，全面提升学校的行为规范教育，力争开创行为规范教育工作新格局。

2020年8月24日至26日，我校开展了为期三天的暑期校本培训，此次培训，学校有幸请到了原闵行区教育学院德育研究室主任何康老师、上海市共康中学德育高级教师吴晓云老师、上海市宝山区教育学院科研员姜文晋老师还有我校德育经验丰富的吴文清校长等专家。他们分别给老师们做了《在行为习惯养成中促进学生精神成长》、《立足平凡岗位，绽放人生光彩》、《课题的选择与设计》、《多元文化下的家庭教育》等主题讲座。

何康老师教会大家通过培养学生的行为习惯促进精神成长；吴晓云老师的讲座让大家感受到了她对教育事业深深的热爱；姜文晋老师给大家具体地指导课题的选择与设计方法，吴校长根据学校情况告诉老师们如何进行家庭教育指导。专家们结合自身的故事，给老师们讲述了一个个鲜活的教育案例，老师们感同身受。在互动环节中，大家也把自己教育教学中的困惑与专家们一一交流，获得了很多启发，老师们都觉得三天的培训时间太短了，意犹未尽。

结合众多专家的意见，我校于培训前制定了行为规范准则（讨论稿），8月24日上午德育处张仲炎老师做了《鹿鸣学校行为规范实施细则解读》的汇报，下午老师们分小组讨论，大家群策群力，建言献策，提出了许多具有建设性的意见。

此次暑期教师校本培训内容丰富，形式多样，非常实用。时间虽短，但收获颇多，三天的培训为老师们提供了一个学习平台，点燃了教师们思想的火花，指明了以后努力的方向。