基于“新型冠状病毒肺炎疫情”特殊背景，为加强家园沟通联系，提高疫情防控及科学育儿指导工作质量；为增进教师与幼儿、家长间情感，提升家园有效互动，激励教师用专业、用爱陪伴每一个孩子；为探索非常态家园合作，开展新形式家庭教育指导，上海市宝山区帕堤欧幼儿园于2020年3月2日启动“云陪伴”空中互动活动。

行动未致，思考先行。我园以线上教研积极研讨非常态家园互动形式。曹园长及保教主任张老师抛出问题，教师们就“如何有效推进线上互动？有哪些好的互动形式？”等展开激烈的思想碰撞，提升独立思考能力的同时，聚焦“陪伴”，明确教师在互动沟通中的主动性，从而保证有效互动质量。

建设制度，精细管理。为进一步梳理“云陪伴”空中互动活动方案，操作细则，由保教牵头，联动教研组及家教部门开展线上语音会议，确立工作目标、互动内容、形式等相关内容，整理细化完成制度架构，引导教师自主学习，自上而下促家园互动。

制度引领，保障质量。各班根据方案要求及班级情况，制定个性化“云陪伴”空中互动计划，依托新平台，充分利用掌通家园、微信、腾讯视频等新媒体技术，积极开展线上视频、语音聊天，动态分享，组织如生活习惯培养、运动成效、趣味游戏、时事讨论、绘本共读等丰富有趣的互动内容，立足儿童视角，关注幼儿健康成长。

反思过程，共话成长。“云陪伴”空中互动活动开展将近一周，为优化后续工作，进一步提升互动质量，我园家教部门也在积极行动着。家教小组长组织各级组教师进行线上反馈，梳理老师们在互动过程中的好方法，使用微信、腾讯视频等新媒体技术，合理分群，以线上语音、视频等形式，开展如分享生活趣事、护眼妙招、才艺表演、跳绳拍球比拼、科学实验等形式多样的互动活动，引导幼儿居家培养良好习惯，促健康发展；使用掌通印记，供幼儿间相互了解动态的平台，并通过互动留言、点赞，弥补疫情期间无法相见的遗憾，感受同伴间、师幼间温暖相伴的美好情感；互动中老师们针对幼儿个体及时评论、表扬鼓励，提高幼儿与家长参与的积极性。同时了解各班活动情况及线上技术难点，联合信息部为教师们排忧解难，为优质线上互动陪伴保驾护航。

疫情无情，人有情，在这个特殊的假期里，帕幼人在行动。让我们一起关注每一位孩子，成为孩子们健康成长路上的陪伴者、支持者、倾听者，在特殊时期为幼儿的健康成长助力。