在这辞旧迎新之际，为加强高科实小班主任队伍建设，“臻善”班主任工作室成员共聚一堂进行了回顾总结。

首先，高一微老师带领全体参与人员重温了工作室名称的由来、研训名称及目标、研训内容和预期成果。工作室以10年教龄之内的青年教师为主力军，借助学校上海市行为规范示范校，上海市第一届家庭教育示范校，十三五家庭教育示范基地的优势，以将工作室打造为“学习交流的平台成长进步的阶梯引领示范的中心”作为主要目标。以提高青年班主任处理班级事务的能力，不断探索针对当前中小学生情况卓然有效的德育途径为目标，力求使工作室的每个成员发展成为具有高品质、高素养，既有教育管理艺术，又有独特教育风格的“研究型”、“名师型”班主任，并期望通过示范辐射作用，来激活并带动我校的班主任团队建设。

接着，李老师向工作室成员们分享了几件教育教学中发生的小故事，借助具体案例，向老师们传授育德经验，成员们认真聆听，从中也学习了一些先进的管理理念和方法，收获颇丰。最后，高老师向成员们布置了下学期工作任务，旨在充分发挥工作室的示范和辐射作用，逐渐完善学校的班主任团队建设。

相信在“臻善”工作室的引领下，我校班主任们能在自勉下不断探索，寻求真理，实现德育教学使命和愿景，不断追求卓越！