“支教下农村、服务上两岛”工作是我区全面推进“科教兴区”，促进教育均衡发展、内涵发展的重要举措。区教师进修学院充分认识到此项决策在推进我区教育现代化进程中的重要性和战略意义，把“支教、服务”工作放在了年度工作的重要位置，由院长亲自挂帅，成立了专项工作组，整合培训、教研、科研、信息、政研等多方力量，全力支持教育局三年行动计划顺利实现。　　2005年3月21日～23日，一支由教研室全体人员组成的精干队伍在王明发院长、陈良鈜主任的带领下分赴长兴、横沙两岛，揭开了进修学院多层次、全方位“支教”的序幕。 　　聚焦课堂，与孩子们亲历学习的过程 　　3月21日下午，长明中学五楼多功能教室座无虚席，教研室初中数学教研员张波要给初三学生上课的消息不胫而走，一百多位初三学生将不大的教室挤得水泄不通。面对孩子们热情的眼神，张老师激动地说：“你们要我上哪课，我就上哪课！”在与长明师生商量之后，张老师转身在黑板上潇洒地画了几笔，一个三角形内切圆立马展现在大家面前，一堂初三几何课就此开始…… 　　像张老师这样，一上岛就进教室拿起粉笔的教研员可不在少数。区首席教师李跃平、学科带头人莫晓燕、徐德耀、李春红等近十位教研员在长明中学、长兴中心校分别给孩子们带去了不同学科、不同年段的精彩四十分钟。因此，岛上的老师纷纷表示，相比以往的视导活动，此次教研员上岛更加务实，效果也更加明显。教研员们纷纷“下水示范”，既给海岛的学生带去了鲜活的课堂教学，聚焦课堂，与孩子们一起亲历学习的过程、品味学习的快乐；又给海岛的教师带去了新颖的课堂教学方法，多变的教学策略，这种近距离学习的机会，以前即使乘船上大陆参加教研活动，也很少碰到。 　　聚焦质量，针对根本环节切入毕业班教学 每年的春夏两季，总是高三毕业班学生最难过的一道坎儿。此次上岛“支教、服务”，高中组的教研员真可谓有备而来。他们事先就针对横沙中学教学力量较为薄弱或信息相对滞后的学科进行分析、调研，并结合高三学生迎考心理，做了精心准备。几乎所有“三+X”学科的教研员都亲自为高三学生开设复习讲座。你听这边，濮洪凯老师的语文写作问题风趣幽默；张大卫老师的英语听力字正腔圆；王凤春老师的数学精妙思辨。你看那边，和蔼的崔银娣老师正大声感谢３８位选修生物的学生；刚调进教研室的陶静老师正认真地板演着化学分子式…… 　　聚焦课改，由“输血型”支援向“造血型”转变 　　长兴、横沙两岛是宝山的海上大门，然而，一直以来，交通、经济等方面的原因，制约着海岛教育的发展，尤其是在上海市二期课改的形势下，海岛教育师资紧缺、老化，信息不畅的问题愈加突出。所以，在及时为海岛学校“输血”的同时，教研室着眼于两岛教育将来的发展，着眼于两岛师资队伍的建设，从当前正在如火如荼开展的新一轮课改入手，“授人以渔、重在造血”。区课改办常务副主任车金德老师为横沙中学四十五以下的中青年教师开设了一个多小时的“二期课改理念与实施策略”专题讲座；教研室小学组以学科为单位分头进行实地教研，并深入前卫小学等村校开展听课评课活动，汪诗悦、刘霞萍、胡敏三位老师分别与语数英学科教师座谈，分享经验、切磋技艺。丰富多样的活动，有效地促进了教师确立正确的教学理念，从而帮助教师改变教学行为，并最终实现海岛教师自身专业化发展。 　　聚焦现代技术，让信息化带动海岛教育现代化 　　此次上岛，与教研员们同行的还有进修学院分管信息的薛定稷副院长。薛院长代表区教育信息中心，与海岛的四所中小学进一步商讨了今年教育局“班班通”教育实施项目，即：在所有教室接入外联信息点并配置多媒体显示设备及计算机。“班班通”工程将首先从海岛和农村地区实施，计划在网络技术的背景下，缩小城乡差别，实现教育的均衡发展。同时，区教育信息中心还将启动两岛地区技术支撑人员与教师运用教育技术能力的培训，并保证将单独编班，送教上岛。 　　两岛·三天·四十位老师，进修学院以务实的工作作风、热情的工作态度、多样化的支教内容，受到了海岛师生的欢迎。回望上岛时的风雨交加，乍暖还寒，王明发院长动情地说：“上岛服务是艰苦的，然而这样的活动还将继续，进修学院应该也必须在区教育局提出的‘支教下农村、服务上两岛’活动中有所作为。包括学院其他部门均将发挥自身优势，倾情支教，真诚服务。同时，进修学院与三所结对学校的共进工作、进修学院盛保中副院长等名师的带教工作等也都紧锣密鼓地进行着。”是啊，宝山的每一寸土地都呼唤着均衡发展，宝山的每一位学子都渴望着优质教育。我们相信，乘风破浪终有时，海岛明天更灿烂！ 　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/111.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/222.JPG[/img] 　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/333.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/444.JPG[/img] 　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/555.JPG[/img]　　　　　　　　　[img]/XTNEWS/UPLOAD/20050328/666.JPG[/img]