9月7日，全区中小学体育教研组长、中心组、骨干体育教师在行知中学召开新学期第一次体育工作会议。

会议由张勇、朱永兰老师共同主持。张勇老师首先祝贺本学期获得体育学科的首席教师、学科带头人、教学能手的教师们。随即对今年体育的总体工作做了布置。强调体质健康工作测试和上报工作及体育健康网的运作和信息的补充，这学期重点向市开放的具体流程等。朱永兰老师主要针对本学期的几项重点比赛安排，做出指示，

随即，就《学生体育运动手册》，邀请了杜海文老师做详细的解读。

体育教师最怕的就是运动伤害，最担心的就是学生防不胜防的损伤，为此，老师们也很是纠结，碰到问题也是“担惊受怕”。体育课中的安全教育，一定需要学生的主观意识和必要的自我保护的方法。杜海文老师主讲《学生体育运动手册》为大家解疑答惑。将主要内容归纳如下：

运动中哪些部位最容易受伤？如何保护将伤害几率降到最低？遇到运动伤害又该如何处理？上海市教委组织专家力量，历时两年编写了《学生体育运动安全手册》。作为全国首套中小学体育运动规范的系列读本。这套《安全手册》分为中学版和小学版，结合各领域专家的意见，以图文并茂、漫画人物讲故事的形式，呈现了学生在中小学阶段需要掌握的运动科学知识和预防体育运动伤害的科学方法。这其中，小学版手册内容表述更加充满童趣，将每个身体部位容易发生的伤害事故描述成一个个真实情景，通过卡通形象来讲解这种情况发生的原因、救治和预防过程。中学版手册更注重知识的传授，增加了人体生理、环境卫生等内容，主要讲解了运动项目中容易出现的运动损伤。“跌倒护好头与脸”、“投掷用力防拉伤”、“鼻子被撞可预防”等章节，都非常全面而且实用。

这两本手册结合了上海体育教学的两个特点：一是和上海正在深入推进的“小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化和大学体育个性化”学校体育课程改革相结合，二是以运动和相应身体部位相结合，有针对性，也具指导意义。“运动难免会受伤，但是如果学生掌握安全知识后，会避免运动伤害发生，大大降低伤害的影像，”市教委副主任倪闽景表示，该手册将为学生参与运动保驾护航，同时为校园开展体育活动“松绑”。

“运动难免会受伤，但是学生掌握相关安全知识后，会避免运动伤害发生，大大降低伤害的影响。”上海市教委副主任倪闽景表示，该手册作为一个“安全礼包”，将为学生参与运动护航，也为校园开展体育活动“松绑”。教育部体卫艺科司司长王登峰认为，此举不仅有助于培养学生的自我保护意识和能力，也将成为规范学校体育教学和运动安全管理的重要依据，解除各方后顾之忧，形成学校积极参与、家长真心支持、学生乐于参与的校园体育良好生态环境。

据了解，在中小学两个版本之后，相配套的《学生体育运动安全手册》教师手册和管理手册也将在后续一同下发。上海市教委相关负责人介绍，这套手册将通过学生自己学、老师在体育课上结合教师手册教授专业技能以及以运动方式的“体育运动知识竞赛”来发挥它在校园体育运动中的教学作用。

这套《学生体育运动安全手册》将和之前上海推出的一系列校园体育安全举措一起，为本市中小学生积极参加体育锻炼搭建一张“安全网络”。