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基于课程学习 促进教师发展

2016-09-06     发布者:系统管理员

829上午,全体宝山区小学体育教师冒着酷暑,顶着炎炎烈日,齐聚永清路小学开展以“基于教师专业发展为主题的新学期暑期培训。

本次培训分为三个篇章,第一篇为“认识自我,成就自我快乐”。教研员通过提出“体育教师人生最需要什么?体育教师职业最需要什么?体育教师教学最需要什么?”三个问题 来引出体育教师的职业认识、职业精神及职业需求。教研员深入浅出的专题发言吸引了在场的全体教师,更明确自己的职责所在。

随后在第二篇“体育课程改革回顾与展望”中,通过课程改革的演进、课程特征的提炼、课程目标的设计、课程价值的阐述等几方面进行了全面讲解,使全体教师对目前基于课程教学改革又有了进一步的认识,对《体育与健身》课程有了更为系统、全面、深入的理解。

骨干教师祁利国从一线教师的视角针对我区“小学体育兴趣化”教学改革进行了专题讲座,进一步阐释了“兴趣化”教学的主要思想以及主要内容,从实际的课堂案例出发,指出了实施过程中容易出现为问题以及存在的误区,将兴趣化的各项内容与实践课堂紧密结合起来,为广大体育教师如何在未来的教学改革过程中真正落实小学体育“兴趣化”指明了方向,为宝山实施小学体育“兴趣化”教学的进一步发展提供了依据。

新学期、新思考、新行动。相信全体教师在新的学期当中一定有新的教学

思想,为宝山实施课程改革“小学体育兴趣化教学添砖加瓦。

                              

                              撰稿:一中心小学  张亚琴


                                   20169.2


 

 
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