为进一步推进《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》的落实，全面提升中小学体育教师的专业素养和课堂教学水平，3月21日下午，在宝山区教育学院的组织下，以“立足单元视角 践行有效教学 促进身心健康”为主题的教学研讨活动在永清路小学隆重举行。本次活动由学科块长——来自一中心小学的吴华老师主持，宝山区小学体育教研员姜严斌、实验小学的特级正高级教师祁利国、永清路小学校长朱婷婷以及淞宝学区的全体体育老师参加了活动。

活动开始前，教研员姜老师针对“双新”的要求，结合跪跳起的教材进行了分析和解读，并对小学水平二学生学习体育技能的特点提出了自己的思考。特别是在规划单元教学的过程中要理解单元的涵义，科学合理地规划适合项目特征和学生年龄特点的小单元、大单元。这样不仅能让学生系统地掌握一到两项运动技能，还能够提高课堂教学质量，提升学生核心素养。

 

随后，永清路小学青年教师刘璐执教四年级《垫上技巧：跪跳起》，慢跑模仿秀和欢快的热身操带领学生快速地进入体育课堂的学习中来。趣味探索，层叠递进，通过“金蝉脱壳”的游戏让学生自由体验从垫上跳起的动作，引入到本节课的学习内容。通过观看刘老师的完整动作，学生们集体尝试练习。借助多媒体信息化教学，学生观看跪跳起慢动作视频，自由讨论总结跪跳起的动作要领。刘老师引导学生借助响声器与彩带来解决小腿脚背压垫与摆臂制动的问题，分小组合作练习，并进行及时地讲评。

在完整动作学习阶段，刘老师采取“攻关”形式。从“达人”晋升为“超人”最终挑战“精英”组，学生在自主结伴、团队合作学练中，养成相互帮助、相互鼓励、相互评价的意识，也在玩和挑战中不断提高跪跳起的技术技能。刘老师适时引导学生帮助同伴，并进行激励评价，使学生在心理上得到满足和自信，从而获得成功，分享成功的喜悦。

课堂教学展示过后，淞宝学区的老师们在块长吴华老师的组织下进行了精彩的课后研讨活动：首先，淞宝学区块长杨新娟老师对刘璐老师的课堂展示进行点评和精准指导，强调要聚焦课程标准，创新教学方法，优化课堂设计，注重情境设置，重视评价育人功能，进一步落实“新课标”理念，打造“学-练-赛-评”一体化课堂教学模式；青年教师代表杨会林肯定了本节课教学设计的合理运用，表扬了刘老师的教姿、语言、以及和学生之间的良好互动，同时也指出，本节课的拓展环节需要进一步加强对于学生保护与帮助的示范与引导；淞南二小邢龙老师也肯定了本节课的教学流程与最后的教学成效；和衷小学朱珍珍老师评价刘老师的课将一器多用贯彻到底，跪跳起所用的垫子能够在体能环节得到充分利用，同时，刘老师在体能部分让学生充分地运动起来，提高了本节课练习的密度与强度。

本次的教学研讨活动为体育教师们提供了观摩、学习与交流的机会，做到了“学有榜样、干有方向”。教而不研则浅，研而不教则空。希望全体体育老师能够及时反思课堂教学出现的问题，并进行深度剖析，找到切实有效的解决办法，在不断地尝试与反思中更新教学理念、优化教学设计、改进教学方法、构建优质课堂。