教无涯，研不止，为进一步推进新课程理念下的课堂教学改革，落实核心素养的培养，5月5日，顾村科技园学校举行了体育主题校本教研活动。中学部顾宇老师开设了一节体育课， 全体教师参与听课、评课活动。

  顾宇老师曾荣获上海市青年教师教学比赛二等奖。在双新的背景下，如何贯彻新的课程理念，培养学生的学科核心素养，落实立德树人的根本任务，对于教师来说是一个巨大的挑战。顾宇老师执教的《篮球行进间运球》体育课给了我们很大的启发。

  课前，顾宇老师认真备课，从单元整体教学入手，精心设计教学环节，准确把握教学重难点。借助单元引导学生学习篮球这项运动，提升在篮球运动比赛中合理运用行进间运球的能力。

  本单元主要围绕行进间运球如何在比赛中与其它技术组合运用进行设计，突出对学生实践能力的培养；注重创设真实情景，学的技术知道怎么用，用的过程中思考怎么应变，从而激发学生锻炼的热情，提高对篮球运动的理解。本课教学内容是“行进间运球”，针对多种路线的运球、运球＋传球、运球＋投篮的组合技术设计教学活动。

  教学重点是实际对抗比赛中是否具备护球意识，直接影响行进间运球的效果。

  课的一开始，伴随激情洋溢的音乐，六一班的学生和顾老师一起进入预热环节。在学练过程中加强学生协作配合、互相学习的意识和能力；通过师生间、生生间的合作交流学习，优化学习氛围，挖掘学生的潜能。

  顾老师通过进入小组简明扼要的讲解和准确的示范帮助学生建立正确的动作表象，个别的指导、适时的讲解和问题设置，以激发学生的学习动机和探索问题的欲望，引导学生仔细观察、主动思考和分析，加深对动作的理解和把握，提高练习的实效。

  课中，顾老师引导学生担负起裁判的责任，学练中渗透比赛规则，帮助学生建立篮球运动的规则意识。

  比赛环节铺设多种篮球运动技术元素，在学练中渗透传接球、突破、运球折返等粗浅的技术概念，帮助学生建立技术动作结构化的初步意识，培养学生逐渐学会将所学单个技术进行合理的组合运用。

  整堂课的多媒体课件运用也让各位听课老师眼前一亮，顾老师将学练要点与队列队形的变化在电子屏上呈现给学生，帮助学生快速建立正确的动作概念，同时节省示范、讲解的时间，将更多时间留给学生进行学练。

  这是一堂灵动的课，是一堂师生全身心投入的课，大家受益匪浅，值得大家学习何借鉴。我们努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，实现更优更好的课堂教学。