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赛技能 展风采 促成长——月浦二小2022届见习教师课堂教学比赛

2023-09-11     发布者:上海市宝山区月浦新村第二小学

【教师发展】赛技能 展风采 促成长——月浦二小2022届见习教师课堂教学比赛

月浦新村第二小学 上海市宝山区月浦新村第二小学 2023-04-21 11:04 发表于上海

      为进一步加强见习教师的教学基本功,提升见习教师的教学能力,4月20日,月浦二小举行2022届见习教师课堂教学比赛。来自上海外国语大学附属宝山双语学校、上海市宝山第二实验学校、上海市宝山区厚仁小学的4位体育学科的见习教师参加了本次教学评比活动。以赛会友、以赛促训,不仅加强了基地学校与聘任学校的互动与交流,同时实现了资源共享、优势互补,切实促进了见习教师的专业发展。

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      厚仁小学的张老师以“健康第一,以学生为主体”为指导思想,依据一年级《立定跳远》单元教学目标,结合一年级学生身心的特点,在课堂中充分发挥学生的主体作用,培养学生主动思维、自主探究学习的能力。

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       宝山第二实验学校的孙老师以体育兴趣化课改为指导,根据二年级学生的特点和“足球:脚内侧带球”的教材重难点,在学生的学练过程中,从丰富的情境创设入手,营造轻松、和谐的学练环境,通过球性练习、单人练习到多人互动练习,逐步提高学生的技术掌握和运动能力。

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      上海外国语大学附属宝山双语学校的陶老师根据二年级学生性格活泼、模仿能力强的特点,从“重视综合性学习评价,加强课程内容整体设计”出发,以“超人训练营”为主题情境,采用情景评价、学练赛一体化等教学手段,引导学生自评互评,提升学生学习兴趣和能力,发展学生合作能力和跳跃能力。

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      上海外国语大学附属宝山双语学校的庞老师依据《课程标准》中提出的尊重学生差异,结合学生的身心特征与认知水平及规律,合理规划单元设计,根据二年级学生的特点和“双脚跳上跳下一定高度的物体”的教材重难点,通过情景创设、游戏贯穿等方式,发展学生的技能、身体素质和基本活动能力,提高自然环境适应能力。

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      整个评比过程,为了体现客观公正,除了学科带教师傅娄老师和于老师以外,特意邀请了区骨干教师吴老师全程参与。他们辗转三所学校,认真听课评课,肯定了四位见习教师的课堂符合新课程标准理念,符合学生身心发展规律,符合体育学科立德树人的本质内涵。希望见习教师们继续细化落实单元教学目标、深入解读教材,深度思考教学方法,以此成就更精彩的课堂。

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       赛技能,展风采,促成长!本次活动为见习教师搭建了展示自我的舞台,展现了见习教师虚心好学的教学态度和良好的精神风貌。希望见习教师加强学习,取长补短,争取再上新台阶。

 
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