宝山区学校体育“一条龙”建设研讨工作于2022年9月30日在宝山区教育局举行。市教委、市体育局、区教育局、区体育局相关领导出席会议。会议由宝山区教育局学生发展科杨陈瑜主持，教育局体育专干张勇老师、体育局龚晓霖科长介绍了宝山区体育“一条龙”开展相关工作以及在工作过程中遇到的瓶颈问题。

           

    如何通过体教融合项目发展竞技体育？如何更精准的进行学校体育“一条龙”布局？如何打开学生的升学通道？把这一系列环环相扣的痛点难点一一击破，由此引出的问题，专家领导展开了深入的交流。

    上海市学生科技与艺术中学副主任盛炯介绍了2022年学校体育“一条龙”布局的总体情况，希望以项目为单位成立项目工作小组进行一体化的评估，再反哺给学校，惠及更多的学生，也希望在实际操作的过程中挖掘更好的做法。

    上海市体育局青少处周旭明副处长对宝山区体教融合工作高度的肯定，特别是曹燕华乒乓球学校和同州模范学校，这两所学校的模式是值得借鉴和表扬的。 

    上海市科艺中心体育部黄孙巍部长指出通过一条龙带动区域发展，持面向人人，完善“健康知识 基本运动技能 专项运动技能”的教学模式，促进学生体育与健康素养水平提升。未来会新增市实验性示范性高中、特色高中，让一条龙辐射全区。

                    

   上海市青少年训练管理中心训练部顾思齐部长也肯定宝山区的体教融合的工作。一条龙布局和二线学校有交集，有不同，因此要做好项目顶层设计，汇集好项目的学校布局在范围之内，从体制上机制上嵌入一条龙布局中。智力运动项目拓展到二线学校，5棋1牌布局二线、体校、学校，打通渠道进行拓展。通过社会机构、俱乐部等社会力量布入学校，改善师资场地不足的现状。

   体育局陆体金副局长希望市相关单位领导支持宝山区展开智力运动项目的开展，是否能让宝山探索一条道路，开启智力体育项目，留住人才？优秀教练员、俱乐部进校园，这些模式突出的关注点要放大，注重氛围培养。

   教育局王晓波副局长指出我们区在优秀教练员、第三方进校园联动的过程中，确保了人力、财力、场地，这些都是一条龙布局的前提，突破体校的屏障，重点项目可设教练岗位，并形成规模。

    领导专家的把关、把脉，为我们提供了好的方法，教师、教练的培养为学校体育创造了更好的机制，使得资源和机制突破难点，让宝山区体教融合工作有了更好的发展。