金秋十月，五谷丰登，正值国庆假期与丰收时节完美交融。为全面落实“五育并举”的教育方针，深入推动劳动教育实践，月浦新村第三小学以第四届“中国农民丰收节”为契机，于十月上旬成功开展“秋分话丰收，劳动最光荣”的丰收节暨校劳动周系列教育活动。

 ★情感启蒙：以手作传递感恩，播撒尊重劳动的种子

 在一二年级的“丰收传情·感恩手作”活动中，月三学娃们稚嫩的小手执起彩笔与剪刀，将抽象的感恩化为具象的创作。他们笔下有的画出农民伯伯劳作的场景，有的写下对师长和父母的感谢，无一不是对劳动最纯真的礼赞。这不仅是一次美育启蒙，更是一次深刻的情感教育，在幼小的心灵中播下了“劳动伟大，珍惜感恩”的第一粒种子。

 ★美育融合：以艺术定格丰收，涵化创造劳动的情趣

 三年级学生则在“丰收绘色·创意定格”活动中化身自然美的发现者与创造者。无论是油画棒下绚烂的田园，还是用谷物精心拼贴的“小粮仓”，都是学生们对劳动成果的艺术化表达。这一活动巧妙地将劳动教育与美育相融合，让学生在创造美的过程中，深刻感受到劳动本身所蕴含的创造之美与秩序之美。

 ★探究深学：以解说探秘农事，构建科学劳动的认知

 四年级的“丰收探秘·解说达人”活动，是一次完整的项目式学习探索。从自主选题、查阅资料到制作信息卡、担任解说员，学生们不仅系统掌握了农作物的科学知识，更锻炼了信息整合与逻辑表达能力。他们自信的解说，标志着学习从被动接受到主动探究的转变。

 ★实践砺志：以躬行体悟艰辛，铸就热爱劳动的品格

 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”五年级的“丰收躬行·感悟札记”将课堂延伸至家庭与田野。学生们在摘菜、除草等真实的劳动场景中，边流汗边体会到了“一粥一饭，当思来之不易”。随后写下的劳动札记，是身体力行后的思想沉淀，字里行间流淌着对劳动的敬畏与尊重。

 本次丰收节活动，是学校将特色节日活动与劳动周课程要求进行深度整合的一次成功实践，通过一系列沉浸式、项目化的实践任务，引导学生在亲身参与中领悟劳动价值、锤炼劳动品格、传承农耕文明。

 未来，月浦新村第三小学将继续深耕劳动教育沃土，不断丰富实践载体，完善劳动课程体系，让劳动的种子在每一个月三学子心中深深扎根、茁壮成长，最终培养出德智体美劳全面发展的新时代接班人。