蒋静名师工作室活动报道（2）
作者:本站编辑 来源:本站原创
发布时间:2013-12-02 19:30:53 点击数:
2013年11月28日，蒋静语言名师工作室的老师们赴闵行区华东师范大学附属紫竹幼儿园，开始了工作室的第三次活动。本次活动是工作室与华师大周兢教授的有关PCK关键经验的联合活动。
一天的活动中，包含了两大方面的内容：教学活动观摩和针对教学活动中关键经验展开的深入研讨。
首先观摩的是四个公开教学活动：“前阅读”活动——狐狸的商店系列活动（一）、“说明性讲述”活动——食物的消化之旅、“前书写”活动——河马妹妹买新衣、“创编故事”活动——狐狸的商店系列活动（二）。
下午，在周教授的主持下，各位执教老师首先对自己活动的设计思路和执教感受进行了阐述，之后参会的老师们展开了针对性的深层次研讨。研讨中，大家逐渐将讨论的中心聚焦于儿童语言学习与发展的核心经验，明确了它所包含的内容：交流谈话的经验、叙事描述的经验、说明讲述的经验（三者为口头语言经验）；阅读图书的经验、熟识符号文字的经验、创意书写的经验（三者为书面语言的经验）；以及介于两者之间的欣赏理解文学语言的经验及创造运用文学语言的经验等内容。期间，周教授还结合四个现场教学活动和大家的讨论内容向大家揭示了这四个关键经验的结构与维度。
本次活动，让我们工作室的所有老师都充分的感受到：活动领域和活动的认知要求决定着孩子学什么以及怎么学，这就要求教师充分把握关键经验，知道应该教孩子些什么，通过什么方式去教，这些正是活动成功的关键！
