中学语文教与学策略研究工作室活动报道
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发布时间:2012-04-27 18:35:59 点击数:
4月26日，中学语文教与学策略研究工作室面向全区语文教师在通河中学开展区中学语文名师工作室联合活动。本次活动围绕工作室研讨主题——发展有生命力的作文教学（高中作文教学序列研究），特邀区语文学科学科带头人、名师工作室成员李老师开设教学研究课。
李老师执教的《形成问题思维支架，学会作文概念的阐述和展开》一课，通过师生互动形成作文概念的阐述和展开的基本问题思维支架，并举隅和体会运用思维支架达成的认识在全文中运用，从而训练学生的发散思维、形象思维、比对思维、语言表述等能力。整节课教学目标集中，重点突出，课堂节奏简洁，信息量大，注重实效。
在工作室三位主持人的带动下，工作室的成员和各学校的语文教师围绕“高中作文教学序列”主题，结合听课内容，畅所欲言、各抒己见，展开热烈地讨论，对于如何扎扎实实地培养学生的说理能力、循序渐进建立议论文教学的序列形成了共识，研讨活动取得了良好的成效。
