王天蓉，上海市特级教师，中共党员，华东师范大学教育硕士，上海市教心学科双名工程重点学员。1972年生，1991年工作，先后从教于中学、小学、区青少年科技指导站，2000年调至宝山区教师进修学院教科室担任科研员至今。曾主持全国教育科学“十五”规划重点课题“基于网络的问题化学习”（课题类别：国家青年基金课题，课题批准号：CCA030047）；上海市教育科学研究项目“信息技术支持下的问题化学习”（课题类别：一般课题，课题批准号：B0302）；上海市普教系统双名工程专项课题“基于问题系统优化的教学设计”（类别：名师课题，课题批准号：J0940）。主要著作：《有效学习设计：问题化图式化信息化》（教育科学出版社,2010年7月），《问题化学习教师行动手册》（华东师范大学出版社，2010年4月）。其成果“有效学习设计——问题化、图式化、信息化”2011年3月获上海市第十届教育科研成果一等奖。《问题化学习教师行动手册》于2010年批准为华师大网络学院教师在职培训课程，2011年批准为国培项目。